Szegedi Tudományegyetem - József Attila Tudományegyetem munkatervek és beszámolók, 1959-1970, Szeged

1964/65 - Jelentés a József Attila Tudományegyetem 1964/65. tanévi munkájáról

már megfelelőbbek voltak. Ennek ellenére a gyakorlatok vezetésének módszertanát még tovább kell fejleszteni, s ennek előfeltétele a hallgatók aktivitásának növelése. A III.éves hallgatók nyári kéthetes ifjuságmozgalmi gyakorlatra való beosztása megtörtént, a hallgatók mind részt vesznek ezeken a gyakorlatokon. Itt is biztosítani kellene a KISZ nagyobbmárvU szervezj, segítő munkáját, több lehetőséget kellene adni a hallgatóknak, hogy nagyobb számmal vehessenek részt a KISZ által vezetett táborokban, amelyekben komoly nevelési tartalmú foglalkozásokkal kell aktivizálni a hallgatókat. Az önálló szervezésű csapattáborokban való részvétel eredményessége mindig az illető iskola pedagógiai fejlettségét tükrözi. Erről nem lehet látogatás nélkül egyértelműen pozitívan nyilatkozni, mert az iskolákban foglalkoztatott hallgatók munkájának minősége, mélysége, eredményessége és komolysága igen sokrétű.

A IV.éves hallgatók metodikai tárgyú évközi iskolai gyakorlatai már szervezettebbek voltak, mint az elmúlt években. A városi művelődésügyi osztály kijelölte azt a három gimnáziumot /Rózsa Ferenc, Tiszaparti és Tömörkény gimn./ amelyekben előre me tervezett beosz ás szerint folytak a gyakorlatok. Ezen a téren arra kell törekedni, hogy a szakmódszertani előadásokat szemléletesebben igazolják az iskolákban végzett gyakorlatok és ilyen módon ne legyenek azok a hallgatók által felesleges időtöltésnek tekinthetők.

Az V.évcs tanárszakos hallgatók tanitási yakorlatukat nagy többségűkben gyakorlóiskoláinkban végezték az 1964/65.tanévben is. sor került azonban már 8 kilső szakvezető tanári megbízásra, s ez a szám a következő tanévben 14 főre emelkedik, mivel az V.éves hallgatók száma megnövekedett. Helyes lett volna, ha egyetemünk egy másik gimnáziumot is kapott volna gyakorló jelleggel felruházva, ezt a javaslatunkat azonban a Mivelődésügyi Minisztérium nem fogadta el.

Sok alkalommal látogattuk meg V.éves hallgatóinkat és az a meggyőződésünk, hogy tanárjelöltjeink igen lelkiismeretesen, nagy többségükben hivatástudattól áthatva végezték munkájukat. A gyakorlóiskolák és a külső /városi/ iskolák szakvezető tanárainak úgyszólván egybehangzó véleménye az, hogy a tanárjelöltek többsége szilárd világnézeti alapon állva, megbízható szaktárgyi felkészültséggel, kellő színvonalú nevelés- 23 -