József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1983-1984, Szeged

felterjesztés

a Történeti Segédtudományok Tanszéki Csoport

ké fejlesztésének ügyében

Előzmények: az Oktatási Minisztérium 1976-ban engedélyezte Történeti Segédtudományi Tanszéki Csoport felállitását a Középkori Magyar Történeti Tanszéken belül. A jelenlegi Csoport azóta működik. Fennállása alatt a tanszéki Csoport komoly oktatási és tudományos munkát végzett. Az oktatás terén mindenekelőtt az I. éves történelem szakos hallgatóknak megtartotta a Bevezetés a történettudományba c. tárgy elméleti és gyakorlati foglalkozásait. Ez volt a fő feladata. Emellett segédtudományi témákban /pl. történeti névtan, forrástan, diplomatika stb. területén/ speciális kollégiumkat szervezett, ugyanakkor szakdolgozatkészitők és doctorandusok munkáját irányította, s részt vett a postgraduália képzésben is. A Csoport tagjai eredményes tevékenységet fejtettek ki — és fejtenek ki ma is '— számos egyetemi jegyzet készítésében, a Csoport tudói,-lányos munkája részben különböző történeti segédtudományok /pl. történeti földrajz, történeti névtan, latin és görög filológia, forrástan, kronológia, intézménytörténet, diplomatika stb./ aktiv művelésére, részben a magyar középkor korábbi időszakának vizsgálatára terjed ki. Ennek köszönhető, hogy a Csoport évek óta részt vesz két igen jelentős tudományos vállalkozásban:

1/ a "Kulturális emlékeink feltárása, nyilvántartása és kiadása" cimü tárcaszintű főirány keretében a Csoport egyik munkatársa a szerkesztője a 20 kötetre tervezett Anjou-kori Oklevéltárnak, amelynek elkészítésében más munkatársak is közreműködnek;

2/ a Csoport valamennyi tagja tevékenyen részt vesz a nemzetközi összefogásban — NDK és lengyel vezetéssel s az MTA céltámogatásával — készülő Enzyklopädie zur Frühgeschichte Europas munkálataiban mint egyik hazai központ. A leendő tanszék tudományos munkájának jellege a jövőben is változatlan marad. E tevékenység — mind mennyiségét mind minőségét tekintve — tudománypolitikai szempontból fontos és jelentős.

A felállítandó tanszék oktatáspolitikai fontosságát messzemenően bizonyltja, hogy az 1984. őszén bevezetésre kerülő új történész tanterv következtében jelentős mértékben megnövekednek

'it/

önálló tanszék-