József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1974-1975, Szeged
- Több esetben szóvá tették már a karok állami vezető is, de a hallgatók is, hogy a jelenlegi ösztöndijmegállapitást valamilyen módon még differenciálni kellene. A Minisztériummal történt aőzetes tájékoztatás alapján az a véleméne, hogy ezt a differenciálást az egyetemnek kell elvégezni, a karok dolgozzanak ki olyan szempontokat, amelyek alapján például akár szakonkint, a differenciálást el lehet végezni. Meggondolandónak tartja azt a javaslatot, hogy az egyetem karonkint állapítsa meg azt a tanulmányi átlag alsó határt, amelynek elérése esetén a hallgató ösztöndíjat kaphat. A KISZ szervezet figyelmét felhivja azonban arra, hogy egyéni elbírálás alapján legyenek segítségükre a Diákjóléti Bizottságoknak, hogy a differenciált ösztöndíj juttatás valóban megoldható legyen.- A Minisztériumtól nyert értesülés alapján tájékozta tja a Tanács tagjait arról, hogy szeptembertől a jelenlegi ösztöndijrendelet módosul, amelynek két legfontosabb változása az, ho^y a szülők keresetét 12 havi átlagban fogják figyelembe venni es a házaspár hallgatók fokozottabb támogatásban részesülnek,- Több helyről felmerült az a probléma, hogy az egyetemi oktatók, de még az évfolyamfelelősök sem ismerik azokat a szabályokat és rendeleteket, amelyek a hallgatókra vonatkoznak. Ezért javasolja, hogy az Egyetem állami vezetése tegye lehetővé a rendeletek leszkszorositását, amelyeket azután az oktatáshoz el lehetne juttatni. Végzetül kivonatosan ismerteti a nevelési Bizottság fentiekkel kapcsolatos anyagát /lásd l.sz. melléklet/, amelyet a Bizottság ülésének eltolódása miatt mar nem tudtak lesokszorositani és igy nem volt lehetőség azt a tanács tagjai számára kiküldeni. Dr.Hajdú Péter: nagyrészt egyetért az előzőekben elhangzott javaslatokkal, de szerinte, ha az előadások látogatásának kötelezővé tételét a tanszékvezetőre bízzuk, ez visszalépést fog jelenteni, mert mindenki kötelezővé fogja tenni. A gyakorlati foglalkozások látogatása kötelező, az elméleti órák rendszeres látogatása a .hallgatók érdeke, mert az előadáson elhangzottak a vizsgán számonkérhetők. Javasolja viszont a StgfgSSyíi iiKltsWi»*1«*“ elégtelen kapjon nagyobb uctugBUijr , az eredmenytelen vizsgák szamara, de ezzel ne növeljék meg az elérhető elégtelenek számát,sőt ha a gyakorlati elégtelen nem számit bele, akkor csökkentsék a korábban megállapított számokat. A zárthelyi dolgozatok számának meghatározásánál a Bölcsészettudományi Kar különleges helyzetben van azért, mert a nyelvszakosoknál a permanens felkészülést és tanulást a nyelvi készség fokozását, ezelf. nélkül a dolgozatok nélkül nem lehet biztosítani. Dr.Balázs József: Hozzászólásában megállapítja, hogy a hallgatókra vonatkozó szabályok általában beváltak, azonbankisebb kiigazításra szorulnak. Azzal a javaslattal ért egyet, amely az I.évesek számára teszi kötelezővé az előadások látogatását, a felsőbb évfolyamokon már a ar-ugalmasabb megoldást tartja célravezetőnek.^ Feltétlenül lerendezendő témaként kell kezelni az átlagszámításnál előforduló pontatlanságokat és az Állam ás Jogtudolmányi Kar vonatkozásában méltányossági lehetőséget
