József Attila Tudományegyetem Rektori Tanács munkaértekezletei, 1966-1967, Szeged

1967. január 5., rektori munkaértekezlet

- 5 -rátermettség hatékonyabb elbírálása céljából 23-40 kérdésből Ilié toast kidolgozás It•

c/ A pontok uránva tekintetében esínte <?/:,yöntotűnök aonähatö a jelentések alapj ín as a vélemény, hogy a középiskolai és a fölvételi teljesítmény jelenlegi 50-50 os ar-'ny U megváltoztatva nagyobb súlyt kell a fölvételi eredménynek blfctooltani« /ü'r a JÜK Írásbeli anyaga a j<jlenlogi helyset fönntartása mellett komoly át* vöket sorakost-it föl. A konkrét síértéket illetően a vélemények megoszlanak j a javallatok 25-40 -os arányban javasolj dk Q középiskolái ereűsiény figyelődbe vételét. A középiskolai szakköri munka bizonyos beás Isit ásít Illetően a BSK vélemény© nem elzárkózó, a JK?-é kifej zetten nemle ;o©$ ez utóbbi természetesen ős szófia azshL, hogy o szakkörök a jogászképzés ssea.ontj íból különös jelentőséggel nem bírnak.

3. Telj«© © $y ©térté© van « karok között abban a vonat koz fás bon, hogy as or;-Öicsl ás politikai kövotolmúnv©követolmén^ktíl^fr

tásánsk objektív magáLlaplthotósAga azonban megint felveti azokat a nehézségaket* anelyecről a képesség elbírálása kapcsán a ír volt azé. Könnyítést és nagy segítséget jelenthet o táron a középiskoláktól kapott jellemzések tárgyilagosságának és részletezettségének fokozódása. A JTK jolontéoG e szempontból bizonyos fokú javulásról szóraol he. .A fTK a középiskolák igazgatóinak kérdőív küldését javasolja, raely a * személyes tényezőknek külön pontosámokkal történő értékolós© a ESS leirat szarint Is erős ellenérzést keltene* Nehézséget jel öltene egy esetleges olyan elgondolás megvalósítása is, laely szer int e tényezőket a szaktárgyak pontoz áyuinál kellene értékelnii elég, hu őzzel kapcsolatoson az Írásbeli anonim