József Attila Tudományegyetem - Rektori Tanács ülései, 1964-1966, Szeged
-f I0R37.KRÜ OKTATÁSI SBOf 0BS*KO*ÖK HA SZNÁL A? ÁH A K KIALAKÍTÁSA KfTYE'T'l MflHKüll 1970-lß. 1«/ A mUvelődéstigyi mini ster 6l#03?/19í>5#IX#ssámu utnsltásában elrendelt«, ho?sy terveaatet to ll készíteni: "Az Intézmény 1 970- lg bezárólag milyen terfllaten da milyen mértékben kívánja fejleszteni a kor««erb eegédessköattk felhasználását, ’igyel ennél a« esz— kÖRÖk beszerzésén e, a me ’lévők gnzdasá osabb felhasználására, na er— Vflietl formák kialokítására#" ?#/ Ar. intézmény 1970-lß milyen területen /alaptárgy, alapozd tárgy, szaktárgy/, milyen tárgyak keretében kíván oktatófilmet kéna 1 te ni, »'lőreláthat óla?: milyen tárna f«Mol(?o*án.4val.* Ennek megfelelően javaslatomat a« alábbiakban terjesztem «16* Az oktatásban a vizuális szeinléltetéaíjel egyenrangúan fontos as auditív eszközük alkalmasána la. Mindegeknek Felhasználásai lehetőségeit n technikai eszküzök fejlődé«« bővítette, astnvonalát javította# A tnnórn.i •'•iú ha or náláa tv.'«.;:: ootiáWx «"‘lön- : •r-t ’ll tennünk a csak rep rod uká Iá oá— «umlíiM osekliMik éa a regisztrálásra és reprodukáló egyformán használható évközök között. ijs terraé-T7r,*leS «géaz újfajta ni kolmasáei módokat teas elérhetővé és randában *«jti a pedagógiai programozás egy lehetősé-ét is# A korszerű oktatásink mindig arra kell törekednie, hogy uj— aaorfi élményt nyújtson az uj anyag feldolgozásához éa el láaaa a r ndazerea didaktikai feladatot# 15« a megállapítás vonatkozik egyaránt mind as egyetemi, mind a köaópistoolni oktatásra, Így tehát ükünk e két relációban kell a korszer’ eszfcözök fejle aztés Vei foglalkoznunk különös tekintettel a tanárképzésre, de ezen túlmenően a jOítáa «képzésünk sem képzelhető ma már el a korszert! eszközök alkalmazása nélkül# iindhárem karon kari tanácsülésen és egyetemi tanácsülésen foglalkoztak na oktatási segédeszközök félné résével, illetve ezeknek használatával n korszert! oktatásban# Ennek megfelelő n kell éppen a reform adta lehe tőségeket 1« figyelomhevéve a korszerű segéd ess köaök felhanz nálásávnl és fejlesztésével foglalkozni# /
