József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1988-1989, Szeged

1988. október 6., I. rendes ülés

Jobb lett volna néhány esetben az igazi tanszéket megkérdezni. Nem tartom szerencsésnek az általánosításokat. Tudniillik ez a többi egységre egy kicsit sértőleg hatna. Általában jó a han­gulat a tanszékeken, de itt meg itt vagy néhány helyen már nem olyan jó. Megértem a bizottságot, diplomatikus akart lenni és lehet, hogy ez jó volt vagy nem volt jó, ezt majd későTób az Egytemi Tanács eldönti. Ebben a jelentésben olyan probléma van, amit a Biológus Tanszékcsoport egyedül nem tud megoldani, amelyek megoldásához rektori vagy dékáni intézkedés szükséges. Néhány: a szerződésesek helyzete ki van domborítva ebből a je­lentésből. Itt a szerződésesekkel kapcsolatosan hadd mondjam el a következőt. Egy tanszéken van 5-6 féle legkülönbözőbb pályázat. Ezeknek a pályázatoknak két hónapra vonatkozó von~ zata van a másiknak egy félévre, egy évre stb. Ezeket az ál­lásokat az ott dolgozó szerződésesek töltik be. Hát mit lehet csinálni három hónap után, újra meghosszabítjuk. Egy emberrel többször is kötünk szerződést. A következő a KK-val kapcsola­tos. Benne van a jelentésben, hogy a fiatal oktatók, kutatók, dolgozók fizetésükkel nincsenek megelégedve. Kénytelenek részt venni a társadalmi munkában onnan pénzt kapnak. Ha nem vesz­nek részt a társadalmi munkákban, altkor honnan lenne több pénze. Következő: örökzöld téma a gyógyszerész és orvosképzés, amely bizonyos tanszékeken megnyomorít bizonyos szakterüle­teket. Most kérdeztem az orvosokat. Oda járnak TTK-ra 180-as létszámmal, jelenleg a gyógyszerészek 128-an vannak, ehhez van 40 fő idegennyel vés. Tulajdonképpen ez elég sok. Az óraterhe­lés is nagy. A külföldieket 40-70-es létszámmal kell oktatni. Nekünk ez rendkívül nagy problémát jelent. A nem külföldi hall­gatók pedig ráfizetésesek. Következő: a státuszelosztás a tan­székeken egyenetlen. Ez kétségtelen. Az egyik tanszéken 2-3, a másik tanszéken 8, de ha hozzáteszem azt, hogy ebbe nincs benne minden oktatási terhelés, nincsenek benne a levelezők, akiknek muszály megtartani az órát, nincsenek benne más dolgok sem. Amig az egyik tanszék oktatói elmehetnek júniustól szabadságra a másik tanszék oktatói a hallgatókkal kell, hogy foglalkoz­zanak. Ez egy hivatalos kötelezettség. Szóval erre sem tudunk megoldást, merthogy egyik tanszéktől vegyük át a státuszt, s rakjuk át a másikhoz. Ilyen nem lehet. Ez a Biológus Tanszék­­csoport nem teheti meg. Az 0D KISZ helyzetével kapcsolatban jegyzi meg, hogy a fiatalok összlétszáma kevés, ebből van 11 OD KISZ-es, ebből 6 vezetőségi tag. Ezek képviselnek 5 embert. Hát ezt nem lehet szervezetként szerepeltetni. Ezeket a szervezeti kérdéseket meg kell szüntetni vagy változtatni. Nem az OD KISZ ellen beszélek, hanem ezen szituációk ellen. Következő felve­tése a nyelvtanulással kapcsolatos. Az utolsó oldalon többek között szerepel az, hogy 31 oktató és kutató van összesen ezen a területen. És van 41 ember, aki vagy középfokú vagy alapfokú nyelvvizsgával rendelkezik. Ez azt jelenti, hogy azért a szer­ződések közül elég sokan vagy rendelkeznek nyelvvizsgával vagy járnak nyelvtanfolyamra és, ha figyelembe veszem még azt is, hogy nem minden oktatónak van nyelvvizsgája, akkor a szerző­dések már nem is olyan tragikus helyzetben vannak. ®s végül én szerencsésnek tartanám azt, hogyha ezzel a jelen­téssel foglalkozna a Biológus Tanszékcsoport. Még azt is el tudnám képzelni, hogy először a Biológus Tanszékcsoport látja ezt a jelentést, megteszi hozzá a megjegyzéseit és végül úgy

Next

/
Oldalképek
Tartalom