József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1985-1986, Szeged

- Véleménye szerint az a megfogalmazás, hogy a káderállományunk többsége alapvetően megfelel az elvárásoknak /7, oldal 2, bekez dés/ túlzottan optimistán hangzik. Lehet, hogy a BTK eltér a többi egységtől ebben a vonatkozásban, mert kellett engedménye­ket tenni,- A káderutánpótlási és képzési Tervvel kapcsolatban módositást kér, ugyanis a bölcsészjellegü szakpárok - összehasonlitó iro­dalomtudomány, régészet, szláv filológia szerepeltetését feltét lenül indokoltnak tartja,- A Terv 2. oldalán lévő általános kívánalmakkal és feltételekkel kapcsolatosan alapvetően pesszimista nézetének ad hangot. Rekto elvtársnak a nyugdíjaztatással kapcsolatos megjegyzéséhez csat­lakozva elmondja, hogy a Bölcsészettudományi Karon, ha egy tapasztalt oktató nyugdíjba megy, nem válik meg a tanszéktől, a hallgatóktól. Fogarasi, Nyiri, Csukás, Mérei professzorokat sorolja fel, akik jelen vannak a Karon, hatásuk nem szűnt meg,- Az adjunktusi kinevezéssel kapcsolatban ugyancsak a BTKar pél­dáját emliti meg, mely szerint a Kar maga gyakorlatában igyek­szik nem véglegesíteni az újonnan bekerült oktatókat,- A pontosítás kedvéért előadja, hogy a BTKar milyen részt vállal - a Terv 7, oldal utolsó bekezdésében felsoroltakon kivül - a szakmai közéletben. A Kar orosz és francia szakon is beindí­totta a továbbképzést. A Kar országos iskolafejlesztési irány­zatokban és szakmai tudományos társulatok /Magyar Nyelvtudomá­nyi, Körösi Csorna Társaság stb./ munkájában is részt vesz. Gulyás Sándort Hangsúlyozza, hogy a biológus képzés terén /5. oldal: a biológus oktatás státuszigénye: 13/ a biotechnológus, környezetbiológus szakirányú képzés bevezetését vették tervbe, Pálfy elvtárs véleményével, hogy a biológus-szakforditói képzés fontos, egyetért, de sokkal fontosabb lenne Szegeden a hydro­­biológus szakirányú képzés beindítása, Balázs Mihály: Megjegyzéseit az eddig elhangzottakhoz fűzi. Az anyaggal, amely - szerinte - tettrekészséget, magabiztosságot fejez ki egyetértene, ha árnyaltabb lenne. Szerinte a dokumen­tumoknak is sugallni kellene azt, hogy az egyetem és oktatói lehetetlen, nyomorúságos helyzetben vannak.

Next

/
Oldalképek
Tartalom