József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1973-1974, Szeged

-326-iskolai igazgatói állás betöltésekor a pályázatok áttekintése, mérlegelése alapján a döntésre.

3. A Bizottság két szakmetodikus tagja, egyben az iskolák szakfelügyelője foglalta össze az iskolák szakfelügyeletének helyzetét. A feladatokat a következőkben állapította meg:

A metodikusok munkájában más vonatkozásban is fennálló egyenlőtlenséget növeli a szakfelügyelet ellátása.

A terhelés csökkentésére javasoljuk uj státuszok létesítését, különválasztva az orosz és a francia-német nyelv szakmódszertani oktatását, illetve meg kell osztani a fizika, matematika és a kémia módszertani oktatását és szakfelügyeletét/a Kar hozzájárulásával/.

Mivel a testnevelés, ének, a világnézet alapjai, rajz, műalkotások elemzése, gyakorlati foglalkozás tantárgyaknak nincs belső szakfelügyelője, a rektori hivatalnak kell gondoskodnia arról, hogy e tárgyak szakfelügyeletét a tanácsi szakfelügyelők lássák el, az erre vonatkozó megállapodás szerint.

A szakfelügyelet ellátásának módjára vonatkozóan az MM által 1973-ban megjelentetett útmutató az irányadó.Jelenleg az óralátogatás minden szakon fo^pmatos, de több éve /1967 óta/ a látogatásokról nem készül Írásos feljegyzés, a szakfelügyelői látogatást részben a IV.éves tanárjelöltek számára szervezett hospitálásokkal /szakmódszertani megfigyeléssel/ teljesitik. Az óralátogatást nem minden esetben követi az órát tartó tanárral megbeszélés, értékelés. Nem rendszeres a nem szakvezető tanárok látogatása.

A rendezésre vonatkozóan javasoljuk, hogy a szakfelügyelők minden tanév végén összegezzék a szakmai munkaközösség megbeszélésén az igazgató jelenlétében látogatásaik tapasztalatait. Az összegezés tartalmazza a szaktanári és a szakvezetői munkára vonatkozó észrevételeket.A minősítések kiégés zitáse,uj minősítés készítésének évében végezzenek a szakfelügyelők a rektorhelyettes által jóváhagyott munkaterv szerint tematikus látogatást.