József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged
szükség van számitógép alkalmazására. Számitógépek alkalmazásához szakemberek számos típusa szükséges; egy egészen durva osztályozás alapján ezeket felbonthatjuk a számológéppel közvetve, vágj' közvetlenül kapcsolatban levő szakemberekre. Ez a felbontás a számitástechnikai oktatással kapcsolatban káféle oktatási célkitűzést jelent. Egyrészt szükség van alapképzésre minden olyan szakember számára, aki jövendő munkaterületén a számítástechnika alkalmazási lehetőségével, vagy alkalmazásának szükségszerűségével szemben vállalkozik, másrészt szükség van számitástechnikai speciális képzésre, egy megadott cél érdekében. Egyetemünk mindkét képzési módból kiveszi a részét, amit a következőkben ismertet. Általános számitástechnikai alapképzés azt jelenti, hogy lehetőséget biztosítunk mindazon hallgatók számára, akiknek a képzésben matematika egyáltalán szerepet játszik, hogy a későbbiekben matematikai problémáikat számológépen alkalmazhassák, esetleg ennek alkalmazási folyamatában aktiv szerepet játszanak. Ennek megfelelően lehetőoéget biztosítanak a természettudományi karon tanuló hallgatók számára a számítástechnika elemeinek elsajátítására, továbbá fakultativ alapon a humán karok hallgatói részére is. Pillanatnyilag ez olygm stádiumban van - egy korábbi határozatnak megfelelően - hogy a matematika-fizika és matematika-földrajz szakos hallgatóknak van lehetősége speciális képzés kerekében megismerkedni a számitástechnikai oktatás elemeivel. Véleménye szerint sajnálatos módon, de tény, hogy pillanatnyilag nem szerepel tantervűkben a számítástechnika, igy csak speciális képzés keretében ismerkedhetnek meg vele. A hallgatóság kérésének eleget téve, az idén heti 4 órában vezették be oktatását, sajnál toa, hogy sokkal kevesebben hallgatják ezt a kollégiumot, mintbamennyien kérték korábban. Javasolja, hogy a Természettudományi Kar - együttesen a karhoz nem tartozó Kibernetikai Laboratóriummal - biztosítsa az elkövetkezendő tanévben, 1972-őszétól kezdődően, hogy a Kar összes hallgatója számára nyíljon lehetőség ilyen képzésben való részvételre. Korai lenne kötelezővé tenni ezt az általános alap- 5 -
