József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1971-1972, Szeged

ésszerű módosítására« A Karon megnőtt a« aktivitás a hallgatók Írásbeli oktatási segédanyagokkal való ellátásának megjavítására. A kari jegyzetek kiadásának lehetővé tételére irányuló, a gazdasági vezetés részéről tett erőfeszítéseket a Kar nagyra értékeli. A kari jegyzetek minősége technikailag kifogástalan, szép és jó. Ez a teljesítmény méginkább alátámasztja a jegyzetkiadási jog egyetemünk részére való megadásának indokoltságát. A joggal együtt járó pénzügyi alap lehetővé tenné méltányos tisztéletdijak fizetését, a jelenlegi - nem egyezer néhány száz forintos - össze­gek helyett. A teljesitnények alapján ez mindenképpen indokolt lenne • A Kar tudományos diákköreiben mintegy 200 hallgató műkö­dik igen szép sikerrel* A X. Ctezágos tudományos Diákköri Konfe­rencián hallgatóink $0 előadással szerepeltek, 3 munka kiemelt MM-KI3Z pályadijat, 16 munka országos pályadijat kapott, 6 munka részesült dicséretben. Hallgatóink egy része a júniusban lezá­randó kari pályázatokon vesz részt, a benyújtott pályamunkák nagy része érdemes jutaionra. A költségvetés hallgatói pálya­munkák jutalmazására évi 10.000.- Pt-ot irányoz elő. Ez az összeg már hosszú évek óta nem elegendő /átlagos 500.- Pt-oa pályp­­dij esetén is csak 20 pályázat lenne jutalmazható./ A szociális támogatás összegéből igyekeztek a Diákbizottsággal egyetértve a pályadijak számát ée mértekét növelni, de egészségesebb lenne a valóságos helyzetet elfogadva, a pályadijakra legalább évi 20.000 Pt-ot a költségvetésben előirányozni. Ez az intézkedés azzal együtt, hogy a pályázati határidőt minden év február végére hozzuk elő /és azáltal a rutia-jellegű diplomamunkák pályamunkaként való beadását megakadályozzuk, vagy legalábbis akadályozzuk/, a tudományos diákköri munka eredményeinek anyagiak­ban is mutatkozó elismerését növelné. A fizikai dolgozók gyermekeinek felvételi aránya Karunkon is csökkenő tendenciát mutat /1968-ban még 45 % volt, 1971-ben már csak 38 %/• Ezt a tendenciát a Kar elsősorban a felvételre jelentkezettek számának növelése után gyengítheti. Ezt célozzék az egyetemi felvételre való jelentkezéstserkentő iskolalátoga­tások, amelyeket 20 oktató és 20 hallgató több megyében végzett.

Next

/
Oldalképek
Tartalom