József Attila Tudományegyetem - Egyetemi Tanács ülései, 1969-1970, Szeged
meggyőződéssé érlelésére, a szocialista társadalmi rend felépítésének gyakorlati cseelekvéssel való elősegítésére. Ennek érdekében megfelelően teljesiti egyetemi tanulmányi és társadalmi kötelezettségeit, becsülettel készül leendő élethivatására.A kérdéssel egyébként a Párt és KISZ Végrehajtó Bizottságai 1969. október 16-i együttes ülésén részletekbe menően foglalkoztak, majd az 1970. junius 11-én tartott tanácsülés megtárgyalta a "KISZ helye az egyetem életében, a reformfeladatok megvalósításában, az uj egyetempolitikai intézkedések bevezetése án% c. KISZ VB. által készített anyagot. A junius 25-i kibővített rektori értekezlet pedig "Az iMSZMP KB ifjúságpolitikai határozatából adódó feladatok egyetemünkön" c. anyagot tárgyalta meg. /Külön kiemelendő a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozás, az ezirányu előkészítő tanfolyamok megszervezése és sikeres lebonyolitása pl. a matematika szakon./.Áz emlitett dokumentumok nagy alapossággal és szinvonalasan elemzik a felvetett kérdéseket. A tanácsüléseken, ill. értekezleteken általános megállapitás, hogy az egyetemi ók kari KISZ Bizottságok az ak-t tuális egyetempolitikai feladatok megoldásában igen pozitív szerepet töltöttek be.Ügyelnünk kell azonban a jövőben is arra, hogy az állami vezetés és a KISZ közötti nyilt, segítőkész kapcsolat fennálljon s a KISZ fórumok részéről igényelt jogok mindig párosuljanak kötelezettséggel, ezek egészséges egyensúlya fel ne boruljon. Ennek az elvnek a betartása és betartatása egyébként az oktatók vonatkozásában is hangsúlyozottan érvényes, hisz bármelyik irányban és akár az oktatók, akár a hallgatók részéről történik elcsúszás, veszélyes lehet. A hallgatók szociális ellátottságát illetően elsőként a kollégiumi helyzetről teszünk emlitést. A Móra Kollégium felépitése óta lényegesen a helyzet nem változott. Alapvető megoldást fog jelenteni a második ujszegedi kollégiumnak, a jövő naptári évben való elkészülte. A meglévő objektiv nehézségek ellenére, a kollégiumi ellátás színvonala emelkedett. Örvendetes tény, hogy a jelen tanévben került sor az Irinyi diákotthon kollégiummá való avatására. Ismeretes, hogy egyetemünkön kísérletként az elsők között vezették be az uj ösztöndíjrendszert. Ma is joggal mondhatjuk, hogy az uj ösztöndíjrendszer beváltotta a két fő cél-
