József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1980-1981

1980. október 9., I. rendes ülés

nis^tikáon." tárgy oktatásába is. ás olasz szakosok latin oktatását is wi tűnj a látni.

Renükivuli fogékonysága, az aoeztrakt gonaolkouásra és rendszerezésre való képessége, amelyet matematikai alapképzésé során alakított ki, kitűnő pedagógiai érzéke, écs nosa.u gyakorlata, kapcsolatteremtő képessége alkalmassá teszik a jelöltet arra, uogy az elkövetkező másfél cvtizen alatt az olasz szakos nemzeuókeic képzésé ceu, és a nyelvész-utánpótlás ueveléséoen is tevékenyen és eredményesen vegye ki a részét.

Amikor ueve a tanársegédi állásra felmerült, regi, rosszindulatú, teljesen alaptalannak es nevetségesnek uizonjult pletykákat röppeí tettek fel róla. 1‘okody magatartásában vaunak félszeg vonások, amelyek azonoan javitudtok, éppen ráért aailgat a jo tanácsra, megfelelően emoersebesen köziik vele. tanári kiállása, artikulációja, nangereje asonban határozott, markáns.