József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1978-1979

1978. október 26., I. rendes ülés

z

Ágoston Györgyi a nyelvi képzéssel kapcsolatban felmerült problémát egyelőre nem lehet rendezni, mig a Minisztérium nem jut elhatározásra, mig ki nem felölik, a gimnáziumban tanitandó nyelveket* A Jelenlegi gyakorlat szerint a gimnázium igazgatója meghatározhatja, hogy iskolájában milyen idegen nyelvet tanítsanak. Korlátozás nincs.

Fogarasi Miklós; nem kimondottan az olasz nyelviről beszélt. Ilyenformán csak országos szinten lehet megoldani.

Mérei Gyula: ha kötelezően előírják a nyelvtanulást, akkor a hallgatók, várható jelentkezők számától függ a nyelvtanulás. Előírás segíthet valamit.

Dékán* miután több hozzászólás nincs, egyetért-e a kari tanács a munkatervi tervezettel és a kiegészítésekkel.

A kari tanács egyhangúlag egyetért.

Dékán* a tanácsülés második napirendi pontja a kari FEB munkájáról szóló tájékoztató jelentés megvitatása.

Hozzászólást kór.

Dome László* a felvételizendő hallgatókról a felvételi bizottság kezében van az iskola jellemzése. Nem volna-e jó, ha FEB jellemzés készülne.

Hegyi András* a bizottságban felvetődött egy FEB jellemzés szükségessége. Bár az előny biztosítás nem helyes. Cél egyenlő feltételek teremétse a felvételi vizsgán. A felvételi vizsgáig kell szakmai

segítséget adni. A kísérleti tanfolyam még jelenleg megoldatlan probléma. Jelenleg ami az előkészületeket illeti, adott tárgyakból tanmenetek készülnek, ezeket a tanmeneteket az illetékes szervek megkapják. A tanfolyam kísérlet lenne, országos példaadást is szolgálna. A felső oktatási intézményekben a FEB-ek létrehozása sem járt olyan, eredménnyel, hogy a fizikai dolgozók gyermekeinek létszáma emelkedett volna. Intenzív tanfolyammal gyökeres javitás lenne elérhető.

Székely Lajost FhB jellemzés kell a felvételi bizottságban. Információ mindig előnyös. Ha a FEB jellemzés tárgyilagos, akkor hasznos, akkor segit is.

Deme Lászlót a FiJi jellemzés szempontja lehetne, hogy a felvételi zendőt fejlődésében jellemezheti.

Baranyai Zsolt: elvileg egyetért Székely elvtárssal. A probléma az, hogy a gyerekek nagy része nem hozzánk jelentkezik. A másfél óv alatt privilégiumra tesznek szert, akik ide jelentkeznek.

Nagy Géza* a FEB feladatát fogalmilag kellene meghatározni. A felvételin középiskolai anyagot kérdezünk. Kettősség* mit tud az egyetem szempontjából. A tanfolyamokat az egyetemhez közelálló emberek vezetik. A FEB a mi viszonyaink között - egyetemi előkészítő tanfolyam. Kérdése* hogyan terveződik az egész? A szervezeti fozv mák nem derülnek ki a tervezetből. Véleménye szerint a társadalmi munka jellegg és a hivatalos munka között kellene elhelyezkedni a FEB munkának.- 2 -