József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1974-1975

1975. május 20., V. rendes ülés

4$0

a lehetőséggel, hogy meghívnak tudományos kút' Lók.t egy-egy előadás megtartására. Ezek lehetnek tematikusok is, de célszerű egy-egy alkalommal meghivni egy-egy intézmény munkatársát ez ott folyó munkák ismertetése céljából.

Mivel egyetemünk elsődleges célja a v n;.ri pályára való felkészítés,több javaslat is elhangzott azzal kapcsolatban, hogy a pedagógus hivatás és gyakorlat valamilyen formában kapjon helyt a diákköri munkában is. Az elhangzott javaslatok közül az latszik a. legmegvalósithatóbbnak, hogy a diákkörök vegyenek részt a középiskolás szakkörök patronálásában, továbbá a. pályaválasztási tájékoztatásban. Egyes olyan területeken, amelyek nem kapcsolódnak közvetlenül a középiskolás főtárgyakhoz és igy nincsenek középiskolai szakkörei, elképzelhető, hogy szerveznek egy szegedi központ középiskolai szakkört /'pl. pedagógia, orientalisztika, klasszika filológia stb./, amelynek munkájában a diákkör részt vehet.

A diákköri munka tartalmi megbecsülése tükröződjék a gyakornokok kiválasztásában is. Javasoljuk, hogy a gyakornoki ösztöndijak odaítélésénél kiemelt szempont legyen az országos diákköri konferencián vagy a kari konferencián szerzett kiemelt dij.

Az Acts Juvenum megjelenését és színvonalát megfelelőnek tartjuk. Javasoljuk, hogy a jövőben is két szekcióban /filológia és történelem/ jelenjék meg. Szükségesnek tartjuk azonban, hogy a. két részkiadvány szerkesztési elvei azonosak legyenek, Zóna akozik ez mind a külső formára, mind.pl. olyan kérdésekre, mint a dolgozatot vezető tanár nevének közlése.

Az országos diákköri konferenciák rendezésevei és szervezésével kapcsolatban több módosító indítvány hangzott el, illetve néhány módosítás már idén bevezetésre került. Teljes mértében egyetértünk azzal, hogy a kiemelt dijakat az egyetemektől független zsűri Ítélete alapján Ítéljék oda, és az is megfontolandó, hogy az egyes egyetemek által kiemelt díjra javasolt dolgozatok már az egyetemektől jeligésen érkezzenek a szervező bizottsághoz.

Az országos diákköri konferenciák szervezésével kapcsolatos problémák közül a legsúlyosabb az állandóan - egyébként örvendetesen - emelkedő résztvevői létszám. Ez mind a szervezés-elhelyezés szempontjából lassan lehetetlenné teszi a konferenciákat, mind pedig a program tulzsu-