József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar - tanácsülések, 1971-1972
1972. április 14., III. rendes ülés
vonatkozó tapasztalatok közlését.az alsóbb évfolyamon oktatókkal, ami pedig nagyonis hasznos lenne A felvételi munka javítása érdekében is igen szerencsés volna a felvételi- ős egyetemi vizsgaeredmények időnkénti szembesítése, a tapasztalatok megbeszélése és a szükséges következtetések levonása. Az Írásbeli feladatokat tehát reálisnak tartjuk /bár tagadhatatlanul csiszolásra szorulnak/; a középiskolai és az egyetemi oktatás jelenlegi feszültségét a lehetőségekhez mérten igyekeznek áthidalni: a tesztek, feladatok általában o középiskolás anyagot az egyetemi köve teIdényeknek megfelelően sulypontozva kérik számon. A feszültséget ez természetesen ez nem oldja meg: ismét csak bebizonyosodik a középiskolai és az egyetemi oktatás megfelelő egybehangolásának szükségessége. E tesztek általában nem lépik túl a középiskolai tananyagot: módszerükben térnek el attól. Az anyagtudáson túlmenően igénylik az összefüggések meglátását: ez azonban jogos elvárás. A probléma tehát nem az anyag, hanem a módszerek eltérő voltából következik: nem mást, hanem másként kérnek számon a felvételi Írásbelik. A felvételi vizsgákkal kapcsolatos kérdések megoldását tehát a felvételizte tők fokozott felelőssége, a megfelelő előkészítés és a középiskolákkal való szorosabb kapcsolat biztosíthatja. Távlatilag szerencsés lenne, ha - megfelelő középiskolai oktatásra támaszkodva - az írásbeli tesztek elsősorban az anyagtudást, illetve annak alkalmazását, a szóbeli vizsga pedig a gondolkodási készséget, a jelentkezőben rejlő potenciális lehetőségeket mérhetné le«. A középiskolából való átmenet és az egyetemi oktató-nevelő munka néhány kérdése Az egyetemre felvett hallgatók döntő többsége a középiskolában , osztályában a választott szaktárgyakból az elsők közé tartozott. Természetesen az egyetemen más a helyzet: az erősebb mezőny következtében - tapasztalatból is tudjuk, de a kérdőívekre adott válaszok is ezt tan.usitották - okik elsők voltak és erőseknek érezhették magukat - nemritkán a gyenge középiskolai szint következtében-., Készült : 60 pld, A soksz.eng* sdr.Mátéfi Tibor főelőadó.
