József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1966-1967, Szeged

1967. március 8., III. rendes ülés

' -t- * ^ Az Oktatási Bizottság beszámolója az- oktatás korszerűsítésére vonatkozó törekvésekről Tisztelt Kari Tanács! Az egyetemi reform azért került napirendre, hogy szabad utat nyisson minden olyan törekvésnek, amely egy korunk, szocialista építésünk időszerű követel­ményeivel összhangban álló oktatást segít kialakítani. Számtalan egyéni és kol­lektiv kezdeményezés, javaslat, tapasztalat nagy gyűjtőmedencéjévé vált igy a reform. Kiadósán hozzájárultak létrejöttéhez Karunk oktatóinak az elképzelései, törekvései is valamennyi területen, de különösen a két legnépesebb hallgató­­létszámu bölcsészettudományi tantárgy, a magyar és a történelem vonatkozásában; hiszen e szakok reformjának munkálatait -JATE illetékes tanszékei fogtálé össze országosan. Persze a reformba torkolló elgondolások értékének, tényleges használhatóságának, mint minden társadalomalakitó erőfeszítésnek legfőbb próbaköve a gyakorlat, így nemcsak a reform komponensei, hanem a reform gyakorlati alkalmazása során fel­merült s naptól-napra felmerülő tapasztalatok, kritikai és továbbfejlesztő el­képzelések is számba veendők, amikor megvonjak az oktatás korszerűsítésére irá­nyuló törekvések mérlegét, A fentiek értelmében célszerűnek látszik mondanivalómat mindenekelőtt a reform három jól megfogható összetevője - 1./ a tanterv, 2,/ a programok, 3*/ a tan­könyvek s jegyzetek - szerint csoportosítani: röviden utalni arra, mi az, amit a Kar tanszékei beváltnak találtak oktatói prakszisukban, s mi az, amit módo­sítani, továbbfejleszteni kívánnak. Ezt,követően egy 4. pontban néhány vitaalapul szánt észrevétellel zárom referátumomat., » lo T a n t e r v Az egyetemi reform eredményeként életbelépett s a folyó tanévben immár a IV, évfolyamig terjedően érvényes tanterv /amelynek több alapelve már a megelőző úgynevezett "átmeneti" tantervben is szóhoz jutott/ a maga egészébon nézve je­lentősen előre vitte a Karon folyó képzés hatékonyságát. Az egyes tantárgyaknak a szemeszterek közötti elosztása, az előadások és gyakorlati /szemináriumi/ St.sz.: 358V1967.Készült: 40 pld-ban. Eng.: Biró János kari titkár. V

Next

/
Oldalképek
Tartalom