József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1966-1967, Szeged
1967. április 26., IV. rendes ülés
'iS’i As MSZMP IX, Kongresszusa anyagának feldolgozása a tanárok között Eszmei-politikai nevelőaunkánknak fő feladatg a tanév folyamán a IX» Kongresszus .anyagainak feldolgozása volt mind az oktatók, mind pedig a hallgatók körében. E feladattal a Kar vezető szervei már a tanév elején számoltak* Értékes tapasztalatot nyújtott a feldolgozás alkalmas formáinak megtalálásához az "Ideológiai irányelvek" múlt tanévi sikeres vitaiilés sorozata» Ekkor alakítottuk ki a szakmai szekciók kereteit, amelyek a rokon tudományok oktatóit fogják össze és igy megóvnak mind a túl kicsiny vitacsoportoktól, mind pedig attól, hegy a viták megfelelő szakmai-ideológiai érintkezési pontok nélkül általánosságban folyjanak* Ezúttal talán tulkorán, még decemberből megkezdtük az előkészületeket, ami azután némileg keresztezte aa egyetemi vezetés ezúttal konkrétabb és részletesebb munkatervét. De a szükséges alkalmazkodást ez újabb tervekhez kellő időben rugalmasan végre tudtuk hajtani» A módosult program értelmében az oktatók számára március-április hónapokban szekciónként 3 vitaülést készítettünk elő. A nagy feladatot, mintegy tucatnyi vitaülóst igyekeztünk gondosan megtervezni és megszervezni. Az elóző évi hasonló feladathoz képest nagyon megkönnyítette a feladat megoldását a pártcsoportok segítsége. Megállapították a vitaülósek alkalmas időpontját, megbízták, illetve felkérték a vitavezetőket, egyes esetekben kiegészítő irodalmat állítottak össze stb* A szükséges anyagok beszerzéséről a KISZ, a kari állami vezetés, a Nevelési Bizottság és a tanszékek együttesen gondoskodtak. A pártcsoport vezetők különösen dicséretes szervező munkát végeztek a Nevelési Bizottság kijelölt tagjainak közreműködésével. A pártvezetősóg /főképpen Krajkó András és Katona Péter/.hathatós segítséget nyújtott e sokágú szervezési feladat összehangolásában. Az első, március eleji vitaülések az egyetemi ifjúság helyzetéről,.az ifjúsági mozgalom szerepéről és az oktatók nevelési feladatairól tárgyaltak. Valamennyi szekcióban sokoldalú véleménycsere bontakozott ki. Aláhúzták a kiadott KISZ irányelvek reális helyzetelemzését és következtetéseit. Az ifjúság eszmeipolitikai, valamint szakmai nevolésének úgyszólván minden időszerű fontosabb kérdése napirendre került. A viták központjába a KISZ tevékenysége, a kollégiumi- 5 -St.sz.» 3802/196?.Készült: 40 pld-ban. Eng«: Biró János kari titkár.
