Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi kar tanácsülései, 1961-1962, Szeged

1962. június 27., VII. rendes ülés

-6-volna a jelentést készítő bizottság elnökéhez, Wittman professzorhoz, tegyék meg, majd szóljanak hozzá az előadmányhoz.

~..rittman professzor bejelenti, hogy nemcsak a történeti szakmódszertan anyagával foglalkoztak, hanem valamennyi tárgyéval. A történelmi szakmódszertan oktatása során pedig szempontokat dolgoztak ki, mely az irodalomtörténet oktatásánál is használható szempontokat jelöl meg.

Dékán felkéri Medzibrodszky Endrét, tartsa meg a történelmi szakmódszertan oktatásának tapasztalatairól szóló tájékoztatóját»

Medzibrodszky Endre adjunktus megtartja beszámolóját.

/ ^ sz. melléklet./

Dékán megköszöni a beszámolót és kéri a hozzászólásokat.

Nyíri professzor rámutat a lényeges kérdésekre, amelyek akadályozzák a magyar nyelvészeti szakmódszertan helyes oktatását. Irigységgel látja, hogy a helyes történeti szakmódszertani előadások biztosítva vannak. Medzibrodszky Endre adjunktus foglalkozik a kérdéssel, nagy középiskolai oktatási gyakorlata van, tudományosan elmélyült ismeretekkel rendelkezik, jól látja a hiányosságokat, de látja e megoldási lehetőséget is, amelyeket követni kell a szakmódszertani oktatásával kapcsolatban is. Az irodalmi és a nyelvészeti szakdidaktika tekintetében azonban egyelőre még nagyon nehéz helyzetben vannak.

Jó volna, ha azok az elvek és szempontok megvalósulnának, amelyekről helyesen beszélt Medzibrodszky adjunktus, viszont a magyar nyelvészeti és az irodalmi szakdidaktika csak úgy volna megoldható,ha megfelelő káder foglalkoznék a magyar irodalomtörténet és nyelvészeti szakdidaktikával Sipka Sándor személyében elintézést nyerhet az ügy, ha kinevezése sikerülne. Téglás J. Béla nagy igyekezete mellett sem képes ellátni a korszerű szakdidaktikai oktatást, Zsadányi-Nagy Árpád lírai beállítottságára való tekintettel is kevésbé alkalmas az irodalomtörténeti szakdidaktika művelésére.

A szaktárgyak középpontba állítása mellett az is szükséges, hogy megfelelő jegyzet is rendelkezésre álljon. Nem tudja, gondolt-e Medzibrodszky adjunktus arra, hogy saját maga készítsen ezen uj szempontok figyelembevételével ilyen jegyzetét,de szükséges volna az irodalomtörténeti szakdidaktikai jegyzet elkészítése is. Készüljön ilyen jegyzet Wittmao elvtárs támogatásával és igy példát mutatnánk a többi egyetemeknek is.

Továbbiakban kéri Dékán elvtársat, szíveskedjék lépéseket tenni ,hogy Sipka Sándor ide mielőbb kineveztessék.

Szauder József professzor kifejti, hogy Zsadányi-