Tovsztonogov: A rendező hivatása - Korszerű színház 88-89. (Budapest, 1966)

A rendező és a kor

Ma is sok nálunk az olyan film és előadás, amely ki­fogástalanul regisztrálja a tényeket, amely véletlen esetet, helyi jelentőségű hőst, körzeti méretű intézke­dést tükröz. Az ilyen mű alkotójának nincs joga ahhoz, hogy munkáját művészetnek nevezze, még ha sikerül is egy eseményt vagy embert oly módon bemutatnia, hogy az ese­mények szemtanúi és a hős rokonai elámulnak azon, mennyi­re szakasztott olyan minden, mint az életben, s az efaj­­ta mű a nézőket sem elégiti ki jobban, mint egy lelki­­ismeretes tájékoztató. A tehetséges embernek lelkiismeretesnek kell len­nie - de a lelkiismeret még nem tehetség. A tények szám­bavétele és a művészi alkotómunka távolesik egymástól. Ennek ellenére még sok művész úgy vélekedik, hogy a szocialista realizmus legfőbb és egyedüli ismertetője­le az élet lelkiismeretes ábrázolása. Számukra a korsze­rűség egyetlen kritériuma az élethez való hasonlóság. Sokan nagy ügyességre tettek szert az élet valóság­­izü ábrázolásában. Ez nem valami nehéz dolog. Némelyek ebben látják a művészet feladatát. Milyen szánalmas sze­rep is ez! Az élet naturalisztikus, fényképszerű ábrázo­lása, a valóság szánalmas másolása nem igényel sem tehet­séget, sem lelkesültséget. Aki ezen az utón halad, az vagy iparos vagy gyáva. Hiszen csak a gyávák óvakodnak attól, hogy kimondják a saját véleményüket. "No de kérem! Hogy áll a dolog a szinházmüvészet nevelő funkciójával? Ezt talán tagadja?" - vethetik el­lenem. Nem, nem tagadom. A művészet tanítói szerepe nagy. Minden műalkotás hoz valami újat a nézőnek. Minden műalkotás, először döbbenti rá valamire. De a tanitás a művészetnek csupán kötelező, igen fontos - de nem egyetlen célja. A művész célja áz ember lelkivilágának, jellemének kifejezése. A művészet célja: különböző emberek, társa­dalmak, századok összportréjának megalkotása.- 17 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom