Knyebel, Marija: A színészi szó - Korszerű színház 35-36. (Budapest, 1962)

A színészi szó

Arra tanít bennünket, hogy teljes egészében fogjuk át az ábrázolt alakot, hogy a sokféle egyéni vonást alá tudjuk rendelni az alakot irányitó eszmének; megóv bennünket a mű­vészetben oly veszélyes értékelési módtól, amikor a szerep­ben és a darabban levó egyes momentumokat úgy értékeljük, hogy nem vesszük figyelembe szerves kapcsolatukat a drámai mü minden feltételezett körülményével és eszméjével. A szinész perspektívájáról szóló tanítás azokat a fon­tos kérdéseket is megvilágítja, amelyek technológiai fel­fegyverzet tségünkre vonatkoznak.de elsősorban a művé­szi elgondolás kérdését állítja elénk. Rendkívül nagy hiba lenne számításon kívül hagyni ezt a tényt. A nagy művész, aki a körülötte dolgozókat elkápráz­tatta rendezői és színészi képzelőerejének kimerithetetlen gazdagságával, aki azt vallotta, hogy az alapvető alkotói impulzus a képzelőerőben rejlik, ez a művész, Sztanyiszlav­­szkij soha nem becsülte le az el­gondolás folyamatát, hanem meg­óvta attól, hogy formálissá vagy akár banálissá, sablonossá vál­jék, Kimondta, hogy az a szinész, aki nem tanulmányozza eléggé a színdarabot és felületesen alkot róla Ítéletet, elvágja maga előtt a szerző elgondolásának mélyreható fel­tárásához vezető utat. Az ilyen szinész képzelőereje hall­gat s ő még semmit sem értett meg a műből, de máris "tud­ja", hogyan kell játszania a neki felajánlott szerepet. Sztanyiszlavszkij óvott az ilyen futtában megérett "elgon­dolástól". A szerző szövegének minden szavát, minden eseményét, a szereplő személy minden tettét elemezni kell, hogy megtölt­sük vele a szinész képzelőerejét és beleirányitsuk annak az áradatnak medrébe, amely a mü fő feladatához vezet. Éppen ezért Sztanyiszlavszkij állandó mozgásban tartja a szinész képzelőerejét, nem engedi meg, hogy a rendező túlságosan hamar elmagyarázza azt, amihez a szinésznek sa­ját tapasztalata alapján kell eljutnia.- 23 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom