Sz. Szántó Judit szerk.: A pantomim (Korszerű színház 77-78., Budapest, 1965)

JEAN SOUBEYRAN: BESZÉD SZAVAK NÉLKÜL - Képzelt testtechnika - A járás

tokba veszi a színpadot és a nézőt, ugyanúgy kell követ­nie ezt az emelkedő görbét léptei ritmusának is. A lép­tek ritmusának ki kall szélesednie, ugyanagy, mint né­mely barokk zenemű fináléiában, ahol a zeneszerző "ri­tartandót" illesztett be. A "C fázisnak ekkor 8/10 má­sodperc) lépés ritmikus egységét adhatjuk. Ez a számarány természetesen csak megközelítően ér­vényes, és nevetséges lenne, ha a távlatban járást ma­tematikai számítások utján, vagy metronóm segítségével akarnók lerögzíteni* A távlatban járás lényege mindenek­előtt az, hogy a pedagógus az ösztöne segítségével irá­nyítsa a gyakorlat kibontakozását. Ezután magának a ta­nítványnak kell fokozatosan eltalálnia, valamilyen cse­lekvés keadatétöl a cselekvés dinamikus görbéjéhez*

Next

/
Oldalképek
Tartalom