Horváth Róbert: Beszélgetések az olajiparról – olajbányászokkal a munkáról (MOIM Közleményei 13; Zalaegerszeg, 2001)

Dr. Tóth József

DR. TÓTH JÓZSEF okleveles vegyész A felvétel 1996. június 5-én készült. Ifjúságáról, neveltetéséről, tanulmányairól dr. Tóth József a következőket mondta el: Negyedik gyermekként születtem 1929. február 12-én Budapesten. Tulajdonképpen Viktor bátyám halála után születtem - Édesanyám mindenképpen három gyermeket szeretett volna - így két élő testvérem volt születésemkor. Sajnos Édesanyám születésem után súlyos szívbajt kapott. 1945-ben ebben a betegségben is halt meg. Édesapám jogász, MÁV főtanácsos volt, aki 1942-ben halt meg. így gyermekkoromban árvaságra jutottam. Szerencsére nagybátyám protekciója révén katonaiskolába (akkori köznyelven „cőgerájba") kerültem Kőszegre. Ez az iskola megfelelt az első négy gimnáziumnak. Én a második gimnázium után kerültem át a katonaiskolába, ekkor Édesapám már halálán volt. Nekem, mint a többi gyereknek, tetszett az egyenruha, szívesen mentem iskolába. Az első hónapok bizony elég keservesek voltak, hiányzott az otthon melege. Ennek az iskolának - nyilván még a Monarchiától származó - nagyon érdekes nevelési stílusa volt. Ez kemény, de nagyon hatásos módszer volt. Ott minden gyereknek felmérték a képességeit és addig, amíg a meghatározott szintet el nem érte, keményen rászorították a tanulásra, sportolásra. Amikor azt elérte, akkor már csak a szintet kellett tartani és minden szép nyugodtan ment. Engem kb. háromszor pofoztak meg a „beállítási" időszakban, aztán már egy pillanatig sem hajtottak tovább. Akkor már dicsértek, elismerték az eredményeimet. Aki viszont nem adta az elvárt szintet tanulásban, fizikai vonatkozásban (torna, sport, stb.) azt eltávolították az intézetből. Ott nagyon képzett, komoly pszichológiához is értő pedagógusok dolgoztak - egyetemet végzett tanárok, akik tiszti rangot kaptak. Itt volt egy Merész nevű, nagyon jó kémia tanárom. Jórészt Neki köszönhetem, hogy a kémiát megkedveltem, az érdekes, jó kísérleteinek és jó pedagógus adottságainak. Nagyon kegyetlen, de nagyon hatásos nevelési módszer volt. Nem hiszem, hogy ma bárhol mernék alkalmazni. Ott jártam a harmadik, negyedik gimnáziumot, - akkor már jól bent