Mácsai Anetta (szerk.): Múzeum? - Természetesen! A Magyar Földrajzi Múzeumban megrendezett A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője című múzeumpedagógia konferencia előadásai (Érd, 2010)
Weiszburg Tamás et al.: A múzeumi oktatás lehetőségei az ELTE TTK Temészetrajzi Múzeumában
A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője- A gyűjtemény központi tere az ide kirakható székekkel együtt kitűnő alkalmat és szép, inspirativ környezetet biztosít speciális kollégiumok tartásához és doktori cselekmények lebonyolításához. Maximum 50 fő részére tudunk így helyet biztosítani vetítési és demonstrációs lehetőségekkel.- Igen sok, feljegyzéseink szerint évente többezer látogatót fogadunk külső intézményekből, elsősorban középiskolákból, tanár-továbbképzési programok keretein belül, de érkeznek hozzánk egyéni látogatók is. Örömmel konstatáljuk, hogy vannak rendszeresen visszatérő látogató csoportjaink is. A Természetrajzi Múzeum Őslénytani Gyűjteménye és annak szerepe a Karon folyó oktatásban Szente István ELTE TTK Természetrajzi Múzeuma 1117 Budapest, Pázmány Péter sétány 1/C. 06 (1) 209-0555/8623, e-mail: szente@ludens.elte.hu Egyetemünkön, az 1882-ben az Európában másodikként megalapított Őslénytani Tanszék létrejötte óta létezik oktatási célú ősmaradvány-gyűjtemény, amelynek történetéről KAZMER (1994) közölt - a jelen összefoglaló alapját is képező - tanulmányt. A tanszék gyűjteményét annak első professzora, a fosszilis egysejtűek kutatójaként nemzetközi hírnevet szerzett HANTKEN MIKSA (1821-1893) alapozta meg. Ősmaradványok azonban korábban is kerültek az egyetem birtokába. Az 1774 óta gyarapodó Ásványtár már a XVIII. század végén sok száz példányt őrzött, amelyek egy része MÁRIA ANNA (1738-1789) főhercegnőnek a BORN IGNÁC 74 A Biológiai és Paleontológiái Gyűjtemény központi tere a mikroszkópgyűjteménnyel
