Mácsai Anetta (szerk.): Múzeum? - Természetesen! A Magyar Földrajzi Múzeumban megrendezett A természettudományi múzeumpedagógia jelene és jövője című múzeumpedagógia konferencia előadásai (Érd, 2010)

Miszné Korenchy Aniko: Példák külföldi természettudományi múzeumok múzeumpedagógiai tevékenységéből

Példák külföldi természettudományi múzeumok múzeumpedagógiai tevékenységéből

említett Ösztönzés a tanulásra című programban. A következtetéseket sok látogatói értékelésből szűrték le, és arra buzdítják a múzeumi kollegákat, hogy ezeket már egyegy múzeumi foglalkozás, rendezvény megtervezésekor is használják fel kitűzött célként, amivel aztán összevethető a tényleges eredmény.

Az Általános Tanulási Eredmények (GLO) rendszere

Emellett és ennek alapján mostanában megjelent az Általános Társadalmi Eredmények (Generic Social Outcomes, GSOs) gyűjteménye is, amelyet a helyi közösségre tett hatás mérésére használnak.

Általános Társadalmi Eredmények (GSO) rendszere (http://www.inspiringlearningforall.gov.uk/toolstemplates/genericlearning/)

55

T

I