A Budapesti Királyi Magyar Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1910-1911 (HU-SEKL 1.a 36.)
1911. február 14., 6. rendes
latának minden pontjában szembeszökőleg megnyilvánul a kizárólagos iskolai szempont és az iskolai szempontban a lehető legliberalisabb demokratizálás eladdig, hogy a Sub Aspici is Regis intézményét a tandíjmentességeknek, ősz töndi jaknak és más kizárólagos iskolai dolgoknak a szintjére szállítja le. Ezzel szemben pedig az aristokratikus és konservativ irányt annyira kézzel fogiatólag kifejezettnek látjuk ebben az intézményben,a mely czimében is mondja, hogy az nem uj,hanem "felújítás",hogy a szabályzat 3..pontjában együtt született érdemekről is szól, s hogy ilyen módon az intézményt meg sem értjük ha a "RatijO Educationis"-on és Mária Terézia alapitó királynénk szellemén át első alapitónk Pázmány K Péter eszméjéig el nem megyünk,a ki "Isten dicsőségére, a haza javára, a tudományok szolgálatára,hogy a harczias nemzet erkölcsei szelídülnének s az egyház és állam igazgatására alkalmas férfiak neveltetnének"- alapitá ezen egyetemet. Ezen a világon két dologra, a római szentszékre és a Habsburgok trónjára bizonyára rá. nem lehet fcwgni,hogy a hagyományoknak nem őrei és hogy akkor amikor az egyház ás az állam igazí gatására alkalmas férfiakat keresnek: lefelé licitálva demokratizálnak,nem pedig felsőbb érdekeket konserválnak. Ez az- egyetemnek, vagy a tudománynak,a népnek és országnak, a korszellemnek és a divatnak , a változó politikai és társadalmi irányzatoknak lehet tetszésére, vagy nemtetszésére,s ehhez képest az intézményt fogadhatja szivesen, vagy nem szivesen,el is dobhatja magától,nem*kénytelen vele élni,meg is t mondja a szabályzat 8.,pontja,csak egyet nem tehet < meg becsülettel,azt hogy a felségi szándékot és akaratot meghamisítsa. Az intézmény szabályzatának módosításéira való < törekvés elbírálásánál ezek a szempontok tehát figyelmen kívül nem hagyhatók és ezekből a szempontok-
