Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1959-1961

1960. október 15., Kari tanácsülés - A Fogorvosi Kar javaslata a fogorvosképzés reformjáról

MX. lehetne vonni a tárgyakat. Kevésbé időmegtakarításra gondol, mint inkább arra, hogy az alsóbb évfolyamokon világosan kiderült, hogy a hallgatók igen rosszul tudják a tárgyakat szintetizálni. Ha a tárgyakat valamiképpen összevonnák, vagy közösen kellene vizsgázni belőlük,' akkor valószinüleg növekedne a lehetőség, hogy összetar­tozó dolgokat jobban áttekintenek és biztosabban igazodnak el a hallgatók. Dékán; az elhangzott hozzászólásokból megállapítja, hogy van még idő foglalkozni ezzel a kérdéssel és az elhangzott szempontok fi­gyelembevételével újabb javaslatot készíteni. Látszik és kibonta­kozik, hogy vannak általános irányelvek és vannak tantervi javas­latok, amelyekkel külön-külön kell foglalkoznunk. Javasolja - mivel értesülése szerint november 5-ig van még idő a. javaslat el­készítéséhez - hogy a vitát most fedezzék be és amennyiben van még valakinek javaslata, hozzászólása kéri, hogy irásben küldjék be a dékáni hivatalhoz. Egyben felkéri Ács Tamás elvtársat, hogy a már korábban kiküldött bizottságban tagként vegyen részt.' A bizottság a már beérkezett és a beérkezendő javaslatokból, észrevételekből újabb javaslatot fog készíteni és ezt november 5-ig tárgyalni fogjuk. Sugár: az elhangzott hozzászólásokra kiván röviden válaszolni. A bizottság valóban nemcsak a felsőoktatási reformtervezettel fog­lalkozott, hanem azt a feladatot igyekezett megvalósítani, amit a dékáni hivataltól kapott. Még pedig - mint Béky előadó is mondotta - az egyes intézetek javaslatait a mai ülésre összefoglalják, hogy a kari tanács tagjai az-egyes intézetek javaslatait megismerjék. A Dékán urnák volt az a kivánsága, hogy terjesszük ismét elő a tan­tervi javaslatot* Bizonyos mértékben helyes a kettő összekapcsolá­sa, mert igy az elméleti vitát mindjárt gyakorlatban alkalmazva le­het látni, hogyan valósul meg az, amit-elméletben felhozunk. A bizottság a javaslat elkészítése előtt a dékánhelyettes és az I. és II.évfolyam előadó tanárainak részvételével értekezletet tar­tott. Az ülés-tárgya a megfelelő tanterv összeállítása és a nyári foglalkoztatás kérdése volt. A bizottság az értekezlet állásfogla­lása alapján tette meg javaslatát. A kari tanács tagjai tudják már és ismerik az elmúlt évek ülései­nek eseményeiből, hogy hányszor kérték ezeknek az eminens hibák ki­javítását. Nagyon sajnálatos, hagyxXxzáxxíaxMxíáxxxxKátzajti amire Kazár főelőadó is célzott, hogy az ETT fogászati szakbizottságánál megrekedt a Kar tavalyi javaslata és ezért a szövettan és mikro­biológia oktatását mind a mai napig nem rendezték. Szeretné, hogy a mikrobiológia oktatása, ami csak а II.félévben rendezhető, a most megindult tanév II.félévében már rendeződne. De< van a Karnak egy akut problémája, amely az elbi viták mellett most megvalósítást igényel. Ez a férőhelyek rendezése. Kétségtelen, hogy elvileg is tisztázni kell az oktatás célját, rendezni kell a tananyagot. Ez szükséges, de ugyanakkor a-most folyó oktatást is valamelyest javítani kell, amint azt a Szövettani Intézet kéri. A történelem oktatásra vonatkozóan sajnálja, hogy Dósa elvtársnő megjegyzéseit itt, a reform javaslatnál tette meg. Ezt akkor kellett volna megtennie, amikor- a "nem kötelező tárgyak" kollégiumainak te­matikáját tárgyalták és sor került "A fogászat története" fiimü ma­gántanári kollégiumnak elfogadására vagy bírálatára. Itt kellett

Next

/
Oldalképek
Tartalom