Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/3

1984. március 27., rendkívüli egyetemi tanácsülés - I. Az egészségügyi felsőoktatás távlati fejlesztési irányai, feladatai.

- 4 -Egyetértés volt abban is, bogy az uj képzési rendszert rövidesen értékelni kell és annak tapasztalatai alapján a szükséges korrekciókat el kell végezni.

Egyöntetű s. vélemény, hogy az orvosegyetemi képzésnek heterogén fel,adatok ellátására alkalmas szakemberek képzését és kibocsátását kell biztosítania. A specializáció, a szakosodás a postgraduális képzés kiemelt feladata.

Az általános képzési cél aláhúzása mellett kiemelten foglalkoznak az észrevételek azzal a célkitűzéssel, hogy a végzett orvosnak megfelelő vezetői képességgel is rendelkeznie kell, ugyanakkor képes legyen csoportban dolgozni, megtartva az egyéni döntés felelősségét.

Szükségesnek tartják, hogy az orvos , mint az értelmiség része megfelelő általános műveltséggel rendelkezzék, hogy az értelmiségi szerepkört megfelelően betölthesse. Egyetértenek abban is, hogy bizonyos tárgyakat legalább alapismereti szinten oktatni kellene /pl. matematika, számítástechnika/. Azonban többen aggodalmukat fejezik ki ezen célok időben beiktatását illetően.

Többen szükségességét látják, hogy az egyetemen bent maradó orvos, ha résztvesz az oktatásban kapjon megfelelő pedagógiai képzést.

Bár nem szorosan a képzési célokhoz sorolható, de helyesnek tartják egy további diploma megszerzésének igényét /pl.mérnök/.

A fogorvosképzésra vonatkozóan utalás történt a tantervi reformra. Ennek lényege, hogy az első két év vált ;zatlanul hagyása mellett, a III. évtől kezdve un. speciális fogászati alaptárgyak kerültek bevezetésre, melyek átmenetet képeznek az általános elméleti és a fogászati klinikai tárgyak között.

A Gyógyszerésztudományi Kar intézetei ismét aláhúzták a képzési idő félévvel történő meghosszabbítás ónak szükségességét.