Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/3
1984. március 27., rendkívüli egyetemi tanácsülés - I. Az egészségügyi felsőoktatás távlati fejlesztési irányai, feladatai.
-43-célkitűzéseket és azok várható hatásait. Bármely formában átalakuló felvételi rendszerben is minósiteni szükséges a hivatásra való alkalmasságot, rátermettséget, ezért tovább kell folytatni a pályaalkalmasság objektiv elbírálási módszereinek tudományos kutatását. Az oktatás mindenkor biztosítsa a tantárgyak közötti szoros kapcsolatot /koordinálás/, az "egymásra épülést" a párhuzamosan haladók"ölelkezését." A medicina alkalmazott tudomány lévén az alaptudományok meghatározott elemeire épit olyan mélységben, amilyet a későbbi stúdiumok szükségessé tesznek. Egyes anyagrészek adott időszakban háttérbe szorulnak, elavulnak és uj súlypontok, szemléletek uralják a képzés tartalmát. Növekszik az oktatásban az alapellátás és tás súlya, a krónikus betegek gondozásának egyének problémái, bővülnek a biotechnikai a sürgősségi ellákérdései, az idős ismeretek. A számítástechnika oktatásában minél hamarabb jelént ős előrelépés szükséges, rendszernek. hogy megfeleljenek a kialakuló általános A számítástechnikai robbanás mind az intelligens orvosi készülékek belépésével, mind az informatika változásával érdemben módosítják az orvoslást. Radikális változtatás szükséges az idegennyelvü képzésben. Az egészségügy, az orvostudomány területein különös fontosságú a nyelvtudás. Egyetemi szinten egy idegennyelvből a diplomát megelőzően állami nyelvvizsgát kell szerezni. Kívánatos, hogy a közoktatás fejlődésével összhangban erősödjön az idegennyelvek oktatásának hatékonysága és belátható időn belül a nyelvismeret az egyetemi felvétel egyik kritériuma legyen. Újra kell gondolni a kollégiumok szerepét. Erősíteni kell szakmai, társadalmi, közéleti nevelő funkcióit. A kollégiumok, 61.
