Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984/1
1983. november 1., rendkívüli egyetemi tanácsülés - Javaslat a felsőoktatás fejlesztésére. - Mellékletek.
Nagyobb súlyt kell adni az elméleti igényű, a szintetizáló és az interdiszciplináris kutatásoknak, amelyek ellátására funkcióik és szervezeti felépítésük következtében a felsőoktatási intézmények - elsősorban az egyetemek - a legalkalmasabbak. A tárcák tudománypolitikai preferenciákkal segítsék elő, hogy a felsőoktatási intézmények kutatóhelyei jelentősebb feladatokat kapjanak a kiemelt kutatási területeken, és az e feladatok elvégzéséhez szükséges anyagi, irányítói támogatásban is részesüljenek. A felsőoktatásnak, mint tudományos kutatóbázisnak a hatékonysága érdekében ki kell szélesíteni kapcsolatait más tudományos kutatóhelyekkel és a tudományos eredményeket felhasználó gyakorlat intézményéivé 1. A minisztériumoknak a tudományos életben betöltött politikai és tudománypolitikai szerepe meghatározó jelentőségű a kutatóintézetek, a vállalatok, intézmények és a felsőoktatás közös tudományos kutatási érdekeltségének, együttműködésének kialakítás ában. A tudományos együttműködés terén megkülönböztetett szerep jut a Magyar Tudományos Akadémiának, mint az ország legfelsőbb tudományos testületének. Az Akadémia és az egyetemek kapcsolatát az eddiginél hatékonyabbá és szervezettebbé kell tenni. © Az akadémiai kutatóintézetek és a vállalati kutatóhelyek segítsék a felsőoktatás képzési és tudományos feladatainak ellátását. A kutatóintézetek gép, műszer és laboratóriumi kapacitását fel kell használni oktatási célokra is. Az illetékes szervek /MM, MTA, ill. más tárcák/ közös döntése alapján az alkalmas és minősített tudományos kutatók kapjanak alanyi jogot arra, hogy a felsőoktatás adott területén előadásokat, szemináriumokat, gyakorlatokat és speciálkollégiumokat tartsanak, vizsgáztassanak, gyakornokokat és szakmai gyakorlatos hallgatókat fogadhassanak. A felsőoktatási intézmények folytassanak hosszútávú és tervszerű tudományos, oktatási együttműködést más kutatóhelyekkel, üzemekkel, intézményekkel. Biztosítani kell az adott szakterület kiváló kutatóinak és gyakorlati szakembereinek részvételét a felsőoktatási intézmények tudományos, oktatási tevékenységének tervezésében,
