Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1981-1982/1
1982. február 9., IV. rendes egyetemi tanácsülés - Napirend előtt: Dolgozói KISZ képviselő bemutatása, Rektori Hivatal Szervezésiés Igazgatási Osztály vezetőjének és az Orvosegyetem felelős szerkesztőjének bemutatása. - 1. Előterjesztés címzetes egyetemi tanári és docensi kinevezésekre történő javaslat megtételére. - 2. A SOTE Központi Könyvtárának szervezeti és működési szabályzata. - 3/a Javaslat a Gyógyszertani Intézet tudományos főmunkatársi állásának betöltésére. - 3/b Javaslat tanszékvezetői megbízatás és egyetemi docensek munkaviszonyának meghosszabbítására. - 4. Tájékoztató a SOTE hallgatóinak 1981. évi mezőgazdasági munkájáról és az 1982. évi mezőgazdasági munkák tervezéséről. - 5. A pszichiátriai és neurológiai gyakorlatok időtartamának meghosszabbítása. - 6. Javaslat a "Felsőoktatási Tanulmányi Érdemérem" adományozására. - 7. Tájékoztató az Ifjúsági Parlamentről, javaslat az ott felmerült problémák megoldása érdekében készítendő intézkedési tervre. - 8. Az Egyetemi Tanács 1981/82-es tanév II. félévének munkaterve. - 9. Különfélék. - Mellékletek.
1U csak a szerződéseket kötötték meg körültekintően, az oktatók - akik vállalták a részvételt illetve a vezetést a táborokban - és hallgatók informálása is megfelelően és kellő időben történt. Külön tájékoztatót tartott a KISZ az alapszervezeti KISZ-titkárok számára, táborhelyről, körülményekről, munkáról, elvárásokról. * A KISZ-vezetők és táborvezetők közösen dolgoztak az évfolyam elosztásán /brigádok szervezésén/ és a szabadidős program kialakitásán. /Késett az ilyen irányú tevékenység a POK-on a hallgatók késői bekapcsolódása miatt./ | A táborokba a leutazás és az elhelyezkedés zökkenőmentes volt. A munkafegyelem jó volt. A bérezés progresszív volt mindenütt, igy a hallgatók törekedtek a nagyobb telje sitmény, több kereset elérésére. Munkaintenzitásukkal elégedettek voltak. A szabadidős programok különbözően alakultak. Egymáshoz közelebb eső táborok közös, számos jó műsort tudtak szervezni. Más táborok saját erőből próbálták értelmesen felhasználni és eltölteni a szabadidőt. A tábor-rendet a hallgatók jónak tartották. A táborvezetők megfelelő interperszonális kapcsolatot teremtettek a hallgatósággal. Rugalmasan Ítélkeztek, munkakapcsolatban voltak mind a hallgatókkal, mind az állami gazdaság vezetőivel. A táborokban a vezetők kellő fegyelmet tudtak tartani. i í- 3 -3lZ-
