Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

1963. július 10., VI. egyetemi tanácsülés - Tanrendi problémák megvitatása

- 18 annyira, hogy a fogorvosképzésnél az egységes tárggyá alakuljon ki. A reformmal kapcsolatban azt látja, hogy pl. egy szakma képviselője aki kevesebb óraszámot kap, az a körömszakadt^ig vitatja, hogy a tudomány mai állása mellett neki többet kellene kapni, mint eddig.

Ha elképzeli azt, hogjy három ilyen embernek kell meglehetősen szűk óraszámban előadni, ez nem fog menni,mert nem tudnak szabadulni bizonyos szakmai kötöttségektől.

Sós: Annak a véleményének ad kifejezést, hogy bizonyos tantárgyak összevonása az az ut, amely felé haladni kell a fogorvosképzésben. Ha most nem is sikerült az anatómiát a szövettannal összevonni, de a jövőben ezt erőltetni kell, pillanatnyilag az történt, hogy az élettan - kórélettan összevonása az egész reform egyetlen döntő eredménye.

Az élettannal megbeszélve ezt végre is fogják hajtani. Arról soha nem esett szó, hogy a mostani III. évfolyam számára a kórélettant már felére csökkentett terjedelemben kell előadni, a reform igy jött ki. Ezt meg fogják csinálni, sőt még vállalnak többet is, miután a II. félévben nem lesz fogorvos oktatása a tanszéküknek, mert januárban szigorlatoznak és a -II. J^lévet felhasználják arra^ hogy mintaként egy tankönyvet előkészitő jegyzetet csináljanak. Azon fordul meg az egész, hogy sikerül-e egységes tankönyvet teremteni.

Az egyetemi tanács a dékánok előterjesztését tudomásul veszi.

IV.

Tanrendi problémák megvitatása.

Rektor: Emlékezteti a Tanácsot, hogy a leguóbbi egyetemi tanácsülésen azt a határozatot hoztuk, hogy egy alkalommal helyes volna az egyetemi tanrendek összeállításával kapcsolatban fennálló nehézségeket, problémákat a tanács álé terjeszteni. Kéri elsősorban az Általános Orvostudományi Kar dékánját, hogy e kérdést ismertesse a Tanácsosai.

Tarján: Az órarend kérdésével az elmúlt években igen sokai foglalkoztak, mert köztudomásúak annak hiányosságai. Néhány problémát kiván megemlíteni a kérdéssel kapcsolatban.

Egyik lényeges hiányosság az, hogy az órarend nem tükröz semmiféle elvi álláspontot. Másik lényeges hiányosság,hogy az órarend állandóan változik, csaknem minden évben szükséges kisebb, nagyobb változtatásokat eszközölni. Ezen kivül nagy a hallgatóknak időbeli és helyi szétszóródottsá'

f

a.rAz órarend inkább hasonlit egy vasúti menetrendhez és evésbé egy oktató intézmény munkaprogramjához. Röviden ennyiben foglalta össze a lényegesebb hiányosságokat.