Erdészeti és Faipari Egyetem - tanszéki értekezletek, 1960-1961

1961. január 20., Faipari Géptani Tanszék

A^Műhelygyakorlatok c. tárgy oktat'sóhoz hozzászólva véleménye szerint el kell dönteni, ho■y ilyen gyakorlatokat végeztetnek. Megítélése szerint fűrész és gyaluval való kézimunka idejét múlta és 5 a ma_a praxisában’ /lemezipar/ ezzel nem is találkozott.

Tehát a épek kezelését kell tanitani, m rt arra van a faipari mérnöknek a legnagyobb szüksége. A -záritás és gőzölés c. tárgy oktatásához hozzászólva, megítélése szerint ez az Anyagismerethez, vág;; valamelyik technológiához tartozik, a tervezés viszont a Gépészethez. ; ezt a beosztást, ami ddi volt helyesli.

Ami a Tanszék gyakorlatait illeti, kijelenti, hogy a terve ési feladatnál a jövőt tartották szem előtt, mert a kiadott feladatoknál kérték, hogy a hallgatók az automatizálási lehetőségeket is tüntessék fi, ami , - köztudomású, - még a faipari üzemekben nincs meg.

Kohi i hébert: Felnivja a figyelmet, hogy nem szerepelt a vitáéban az anyagi feltételek megteremtése. Ez különösen mind a két tanszéknél, amelyek uj tanszéknek számítanak, rendkívül fontos, mert e nélkül a gyakorlatokhoz szükséges bemutató eszközöket és műszereket beszerezni nem lehet.

izsbó Dénes: Az idő rövidségére

~Talja a tanszéki vita egyes hozzászólóknak.

való tekintettel röviden öa.zefog- eredményeit, illatve válaszol az

Elsősorban meglepetéssel vette tudomásul, hogy a gépműhely belátható időn belül nem kerül megvsüösitára. Természetes, hogy a regéráturna végleges beadásánál erre a tényre is ki fog térni és hangsúlyozni fogja az önálló gépműhely megteremtésének szükségességét. Sajnálattal vette tudomásul, ' ogy a Fizika nem vállalkozik a nedves levegő fizikájának leadására. Úgy látszik ezen a téren más megöl-ást kell találni, valószi- nüleg röviden be kell építeni az anyagba. Az Erőgépek c. tárgy átvételét a Tanszék meggondolás tárgyává fogja tenni, nem húzódik tőle, de előfeltétele esnek a docensi helynek a biztosítása, amit a Tanszék káderfejlesztési tervben is kért. Kijelenti, hogy a tananyagot annak ellenére, hogy a legtöbb helyen ez évben adták le először és meg van olyan tárgy, amelyet a következő félévben adnak le, mégis igyekeztek korszerűsíteni^ főleg az előadási módj t reformálta meg a Tanszék és ennek köszönhet', hogy különösebb óraemelést a Géptani ónkén kivül nem vettek fel a tanrendben, sőt állitja, hogy az újonnan összeállított tanrend, amelyet a Faipari Géptani Tanszék készített, jobb, mint a régi. Különösen abban a tekintetben, hogy a tech nológiai tá] kát sikerült előbbre hozni 8-ik és 9-ik félévre, ez pedig a diplomatérvek kiadása szempontjából lényeges nyereség, mert a maga részéről nem ért egyet azzal, ho~y a hallgató megkapja a diplomatervet egy olyan tanszéktől, amelynek az anyagát még nem hallgatta. Különbenié az a véleménye, hogy arra kell tö-