Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
- 4 10. A szomszédos baráti népi demokráciák szakmai és mindennapi életének megismerésére az év nyarán Bulgáriába csere alapon 9 hallgatót és 1 oktatót küldtünk ki 20 napra. 1961. nyarán előreláthatólag 30 fő vehet részt ilyen csere tanulmányúton - Bulgáriába, Csehszlovákiába és az NDK-ba. 11. A MTA támogatásával, az oktató és kutató munka hatékonyságának növelése érdekében a Termőhelyismerettani tanszékünket intézetté fejlesztettük. 12. Oktatási feladataink sorába iktattuk a külső szakemberek továbbképzésének a megvalósitását. Az elmúlt tanév során erdőrendezés- tani^és erdészeti gépesitéstani, erdészeti szállitástani mérnöktovábbképző tanfolyamokat szerveztünk Főiskolánkon 10-10 naj>os időtartammal. Ezek a tanfolyamok igen hasznosaknak bizonyultak és jó eredménnyel zárultak. 13. Kádermunkánkban - a gyakorlati élettel való szorosabb kapcsolat kiépítésére, valamint arra, hogy a gyakorlatban jól felhasználható ismeretanyag birtokába juttassuk hallgatóinkat, - arra törekedtünk, hogy az oktató személyzetet elsősorban kellő időt a termelő munkában eltöltött fiatal segédoktatókkal egészítsük ki. Az elmúlt félév alatt 10 ilyen fiatal oktatót osztottunk be tanszékeinkre. Ezenkívül kineveztünk egy dooenst. Betöltöttük a Marxizmus-leninizraus tanszék tanszékvezetői állását. 14» Szeretném még megemlíteni, hogy oktatóink rendszeres politikai továbbképzését megszerveztük Filozófia és Politikai gazdaságtan tárgykörökből. Tisztelt Főbizottság! Engedjék meg, hogy ezekután igen röviden érintsem azokat a kérdéseket, amelyek a reform keretében, mint a jövőben megvalósítandó feladatok jelentkeznek. Mindenekelőtt azt szeretném megemlíteni, hogy az egyes tanszéki tárgyak anyagának és oktatási módszereinek korszerüsitése, amelyet mint ismeretes 1964. évig bezárólag kell elvégeznünk Főhatóságunk rendele-^ te értelmében, megítélésünk szerint roppant nagy és nehéz feladatot képez. Eddigi munkánk arra vonatkozott, hogy összegyűjtöttük a tanszékek véleményét arra nézve, hogy a különböző tárgyak programját milyen ütemezéssel vizsgáljuk felül az 1961-es év során. Elkészítettünk egy ütemtervet, aminek a lényege, hogy lehetőleg a szaktárgyakból kiindulva azok követelményeihez igazodva vizsgáljuk felül és allapitsuk meg az alap- és alapozó tárgyak kereteit a bennük oktatásra kerülő kérdések körét. Ezen ütemezési terv szerint mind az erdőmérnöki, mind pedig a faipari tagozaton 1961. februárjától 1961. év december 31-ig valameny- nyi tárgy programjának felülvizsgálását megvalósítani terveztük. A jelen időszakban tanszékeinken a rokon tanszékekkel történő megbeszélés alapján folyik a különböző tárgyak átfedéseinek a kiküszöbölése, vagyis a különböző tárgyak oktatott anyagának összehangolása. 1961. évi január hó 30-ig pedig valamennyi tanszékünk javaslatot tesz a tanszék tanterv elgondolásaira nézve mindkét szakot illetően valameny- nyi évfolyamra nézve, így mintegy az egyes tanszékek véleményét birjuk majd, milyen elképzeléseik vannak oktatóinknak, tanszékeinknek a reform megvalositásat illetően, azokra a* problémákra nézve, amelyeket a reform keretében mint újat be kell épitsünk a tantervűnkbe.
