Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958

1958.10.10. tanácsülés

\ — 24 — / Parkas: Célszerűnek látom a 8. pont második sorában as erdőgazdaságokat az állami gazdaságok elé sorolni. * Meoher; A kémiai tanszéknek egészen kiváló szerepe lehetne a soproni üzemekkel kapcsolatban. A bökkenő ott van, hogy ki le­gyen a kezdeményező: a főiskola vagy az üzem. A kémiai tanszék - szívesen kezdeményezné az üzemmel való kapcsolatot, de talán he- * lyesebb lenne, na a városi pártszervezet nyújtanak segítséget ab­ban, hogy az .üzemekkel kapcsolatot teremtsünk. Igen. szívesen tartanánk előadást például textilüzemben. „ Barácsi: tekintettel arra, hogy ezzel a ponttal kapcso­latban iBbls hozzászólás nem volt, szeretném én mindjárt meg is válaszolni. Úgy lenne helyes, ha mindkét résztől kezdemé­nyeznék a kapcsolat felvételét. Ha az üzemek kérnek bennünket, mi szívesen megyünk hozzájuk. De mehetünk mi is, hogy megérdek- lődjük, hogy miben lehetünk segítségükre. Brre törvényt felállí­tani nagyon merev dolog lenne. Iáiad a kát félnek kell bizonyos mértékben kezdeményezőnek lenni. Készleteiben ezt tárgyalni gondolom nem szükséges. Szabó Dénes: A szöveget szeretném helyeebittetni, mégpedig a főiskola vegye "tudomásul, hogy termelő üzemek /állami gazda­ságok, erdőgazosságok, termeiőszüvetkezotek/ mellett ipari üze­mekkel, helyesebben faipari üzemekkel is tartunk kapcsolatot. Az üzemi kapcsolatok megteremtését úgy látnám helyesnek, hogy az üzemmel kétoldalú szocialista szerződést kötnénk, kimennénk az üzembe megbeszélni a problémákat és megállapodnánk abban, mi az, amiben a tanszék segitsógátnyujthat az üzemnek. A tanszék minden ellenszolgáltatás nélkül nyújtja a segítséget, az üzem köteles viszont a kapott eredményt bevezetni és használni. Az oktatási bizottságban ezt valamilyen formában kidolgoznánk és ezt vinnénk a tanács elé. A tanszék kidolgozná, hogy az Illetői üzem hova forduljon olyan kérdésekben, amely az ő műszaki színvonalát meg­haladja. ünnek következtében egy szorosabb kapcsolat alakul ki az egyetem ás az üzemek között és igy a 8. pontban foglaltak meg­valósíthatók lennének. Haracsi: Mi ezt már asináltuk és csináljuk most is. A főiskolánál volt már ilyen szocialista szerződéses kapcsolata a soproni Aeztalásárugyárral, a győri vagongyárral, stb. Herpay: ßo.ooo ft.-os munkát végeztünk ellenszolgáltatás nélkül erdőgazdasági üzemek részére. Csikós: Klnézést kérek, hogy visszatérek a ?. pontra. Kovács elv'térs felvetette a templomba járás és nei$ járást. Peda­gógusokról lévén sző, a kívánság teljesen indokolt és érdemes felőle vitatkozni. A kérdés feltevése, a probléma körül folyó vita azt jelentheti, hogy esetleg mondjuk ki, hogy aki eddig templomba járt, az pedig többet ne járjon. Ilyen azonban mi nem teszünk, nincs is szándékunkban és nem is volna helyes, J£i kell azonban mondanunk, hogy"Az oktatók az oktató—nevelő munkájuk során semmiféle vallásos agitációt ne fejtsenek ki.M Ugyanakkor ai kom­munisták igenis határozottan állítjuk, hogy ezek az oktatók

Next

/
Oldalképek
Tartalom