Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958

1958.10.10. tanácsülés

- 25

kétségtelenül sajátos ellentmondáskan vannak saját tudományos

világnézetükkel, az egész életünkkel, amiben élünk és igyekszünk meggyőzni őket arról, hogy az ut, amit járnak, nem a legszerencsésebb.

Karács1; Tan még valakinek a 8-as ponthoz hozzátenni

valója?

Ha nincs áttérhetünk a 9. pontra-.

%

Az 5. oldal 1. sorában el kell érnünk helyett úgy kell megfogalmazni, hogy "Törekedni kell arra, hogy"....

!- , t

Üzabó Dénes: Az egész utolsó mondat időszerű? Nem ment még külföldre a Icái tanszék képviselője?

Csikós: A marxista tanszék oktatóinak eddig osak a bányászok segítsIgével sikerült külföldi utakon riszt venniök.

Mi is szeretnénk külföldi felsőoktatási intézmények marxista tanszékeivel tapasztalatoserőt folytatni. Neoaak az erdészeti és felpari gyakorlat szempontjából fontos tanszékek képviselői, hanem a marxista tanszék képvlselőiamk is módjukban legyen külföldi tanulmányúton részt vénülök.

A Főiskola Tanácsa a következő módosítást fogadja el;

•.. • "legalíCbb t oktató © folyó tanévben a főiskoláról külföldi tanulmányútra meneseen."

barácsi; Az 5. oldal pont nélküli indoklásához kérek hcfz zá sző Iá sokai.

Gál: Bizünk abban, hogy a Főiskola jelenlegi minden oktatóját ái tudjunk nevelni, hogy oktatói munkáját marxista-leninista szellemben • lássa el és a tantárgyával összefüggő ideológiai kérdésekben a marxista világnézetet képviselje.

Egyúttal szeretném megválaszolni Farkas Vilmos elvtárs kérdését, fiz, hogy minden oktató köteles a Magyar Forradalmi Munkás paraszt kormány politikájával egyetérteni és azt magáévá tenni azt jelenti, hogy a hallgatókat ebben a szellemben neveljük és ssmmi esetre sem demagóg módon a hallgatók előtt ellenpropagsndát kifejteni. A Párt és a Kormány határozatai ellen agitálni és az esetleges részletkérdésekben való egyet nem értést a hallgatósággal közölni nagyon helytelen lenne.

♦ gőhidli Megvannak az illetékes fórumok és lehetőségek,

ahol megfelelő helyen és időben klfejthetjük ellentétes nézeteinket. ' ' * - *

Tompa: A tervezet nagy feladatokat ró mindannyiunkra és előírja még a szakmai és politikai fejlődésünket is.

Ki kellene alakítani a főiskolai munkarendet. Zavarjuk sgymás munkáját, az igazgatót ás tanszékvezetőt minden Időben zaklatjuk ü$y#t-bajo« dolgainkkal. Jő lenne, ha hivatalos

2 k