Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1958
1958.12.09. tanácsülés
4 lágiuraban volt szokásban ez a rendszer, hogy a legjobb hallgatók anyagi juttatást kaptak. Olyan otthonná kell kialakítani a kollégiumainkat, amelynek tagja lenni megtiszteltetásnék számit, - Kicsit soknak tartom a kollégium^tagjai számára a kötött elfoglaltságot, A jelentésben szereplő felsorolás is ezt tanúsítja. Ez oda fog vezetni, hogy a hallgatók idegenkedni fognak a kollégiumtól, mert a kollégiumi élettel rengeteg gyűlésen és előudsson való részvétel jár együtt. Annak idején, mikor én kollégista voltam mindig tudtuk, hogy havonként egyszer - egy egész évre előre pontosan meghatározott időben - lesz kollégiumi ^ ülés, a többi időnkkel pedig szabadon rendelkezhettünk, A kollégiumban meg kell lenni az önállóságnak, de legyen egy kötött pont - egy előre meghatározott idő - amikor a kollégium tagjai, vagy a lakócsoportok megtárgyalhatják a problémáikat,' Kertész István: A legutóbbi tanácsülésen már felmerültek azok a kérdések1, hogy milyen módszereket kell alkalmaznunk, hogy a diákotthonainkat kollégiumokká alakítsuk át. Akkor nem merültünk a kérdés részleteinek a tárgyalásába azért, mert az előttünk lévő jelentés elkészülte után terveztük a kollégiumokkal kapcsolatos problémák részletes tárgyalását. Az előterjesztett jelentés nem ad elég alapot a vitára, mert a leglényegesebb nevelőeszköz- ről, a közösségi élet nevelőerejéről, az önnevelésről, a kollégium önkormányzatáról, a hallgatók'aktivizálásának módjáról nem tesz olyan mértékben említést, mint az szükséges volna, z-gyétertek Gál János, üomkuti Elemér és Nemky Ernő elvtársak előbb elmondott véleményével, hogyha kollégiummá akarjuk átalakítani a diákotthona- >inkat, akkor elsősorban a hallgatóknak nagyobb szabadságot kell biztosítanunk, mint azt eddig tettük. Ez persze nem könnyű dolog, mert a hallgatók nagyrésze hozzászokott a diákotthoni élethez. Jogosan kifogásolták a hallgatók, hoyy politikai nevelőmunka címén olyan programokon kell részt venniök, amelyek nem érdeklik őket, mert az ifjúságot más politikai kérdések érdeklik gyakran, mint azok, amelyek programba vannak iktatva. Ilyen volt például Berta Jenő előadása az idealizmus és a materializmus harcáról. Ebben az előadásban Berta elvtárs elsősorban a természeti vallás problémáival foglalkozott, holott az ifjúság más élő kérdésekre szeretett volna inkább agy előadás keretében választ kapni. Bizzuk a hallgatókra annak kiválasztását, hogy melyek azoka a kérdések, amelyek őket politikai téren érdeklik és akár egy-egy lakócsoport gyűlés, akár kollégiumi gyűlés keretében ezeket kell megvitatni. Ahhoz persze, hogy egy-egy gyűlés és az egész kollégiumi élet egészséges mederben haladjon, segítségét kell adniok az oktatóknak. Ezt a • segítséget elsősorban azoktól az oktatóktól várjuk, akik maguk is tagjai voltak ilyen kollégiumoknak. A tanácsülés hozzon létre egy olyan bizottságot, amelynek tagjai főként ilyen oktatókból állanak és akiknek feladatuk lenne a helyes kollégiumi élet megteremtésének az elősegítése. Ez a bizottság lenne hivatva megfelelő lakócsoportokút kialakítani és a lakócsoportok megfelelő vezetőit kiválasztani. Javaslatot^is tennék a kollégiumi bizottság összetételére. [Vezetője Jomkuti Slemér elvtárs, tagjai Genesi és Koxer elvtársak lennének, a kollégiumi bizottság az oktatási igazgatóhelyettes vezetése és irányítása alatt állna, aki a KI32, a Pártszervezet és a hallgatók véleményére támaszkodva alakítaná ki a megvalósítani kívánt kollégiumi életet ée megteremtené a kollégiumi önkormányzatot. ■ Egyetértek a nu^osi szolgálat bevezetésére vonatkozó javaslattal is. Nagymértekben szolgálná a hallgatók felelősségérzetének a kialakítását. Tudná minden hallgató, hogy időnként ő maga is felelős a kollégium rendjéért és nem lesz szükséges a kollégiumi Lazgatőnak adminisztratív intézkedéseire a hallgatók kollégiumi rendre való nevelésénél.
