Erdőmérnöki Főiskola / Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara - tanácsülések, 1956

1956.02.08. tanácsülés

- 3 Az előző tanévhez képest lényegesen javult az előadások tartalmi színvonala,jobban előtérbe kerültek a tananyag főbb elméleti kérdései. Javult az előadások módszerei is. A tanszék oktatói biztosabbak a leadandó anyagban ér így érthetőbben is tudják előadni a hallgatók számára. Az előadásokban nagy súlyt helyeztek arra, hogy az egyes kérdéseket közelebb vigyék a hallgatók szakterületéhez azáltal, hogy szakmájuk gyakorlati életéből konkrét példákat vettek.

Az előadások színvonalának javulását elősegítették a Párt- határozatok. Megjelenésük után a taszék igyekezett azokat előadásaikba beépíteni és az egyél''■t'éMkforl* 'kapcsolatba hozni. A tanszék oktatói ma már jobban ismerik liepgazdaságunk helyzetét, feladatait, nehézségeit, és ezek alapján főleg a politikai gazdaságtan előadásaikban igyekeztek népgazdaságunkat érintő feladatokat beilleszteni.

Az előadásokat illetően az elmúlt félévben hiányosságok is . jelentkeztek. Az egyes oktatókra eső nagy elő ulási és gyakorlati óraszám az elméleti színvonal emelését gátolta. Az előadások módszerének fejlődési ütemével nem tartott lépést az előadások színvonalának fejlődése. A szakcsoport oktatói nem minden esetben dolgoztak kellő mennyiségű uj irodalmat az egyes előadásokhoz, ha feldolgozták nem kellő alapossággal. A fiatalabb oktatók uj előadásai nem készültek el időben ami azután azzal járt, hogy előadásközben ragaszkodtak a papírhoz és igy a hallgatók figyelmét sem tudták annyira lekötni,mert hiányzott az élő szó meggyőző ereje.

Az egyes előadások anyagát a tanszék oktatói megvitatták, hogy minél jobb tartalmasabb előadásokat tartsanak hallgatóink részére.

Hiba volt, hogy egyes birálók nem készültek fel megfelelően az e- lőadás vitájára. A marxizmus-leninizmus tanszék oktató-nevelő munkájának másik legfontosabb része a szemináriumok vezetése, üzen a területen kevés javulás tapasztalható. Iíem' kielégítő a szemináriumok színvonala. A szemináriumi munka eredményessé; ét megnehezítette egyrészt az a tény, hagy a szakcsoport egyáegy munkatársa több szemináriumi csoport vezetője volt, másrészt az előkészítők gyenge színvonala. Hogy a szemináriumok eredményessége sokszor a várakozáson alul marad, egyik és egyben fő oka a hallgatók felkészületlensége volt. Előfordult,hogy a felkészületlen hallgató mellébeszélés-* :vel csak az időt húzta, mert elfogadható felelete nem volt.