Agrártudományi Egyetem Erdőmérnöki Kar - tanácsülések, 1951-1952
1952.02.14. 5. rendes kari tanácsülés
ártott liré őrnüv el és i enciklopédia egyáltalán nem vált be .Két hónap alatt ké télén volt leadni Roller Kálmán az ő anyagát. A IV.évesek vizsgáján egéaa tájéKOzatlanságot lehetett tapasztalni. Java sióm,hogy a jövő tanévben külÖ szemeszter! tár*gy legyen a tntárgy két része. Két tanszék egy szemeszter előadjon két tárgyat,lehetetlen. A maoik dolog,liogy elég tökéletes volt a Tanulmányi Osztály ütemterv megszervezése. A jegjzetkészitéssel kapcsolat a II. félév kilátásai sokkal rosszabbak,mint az előző félévben,gyor dró még úgy 3incs mint volt, az Írógépünk pedig nincsen még. g. őzöm elé}» kérni,hogy mindent el kell követni a gyorsíró és sokszorosítás érdekében* Hallót tűk,hogy az 1. és II, éven milyen szellemben gyakszenek a felelős tanárok odahatni,hogy a színvonalat emeljék é3 az oda neon valók eltávolítsák.Rendkivül fontosnak tartom ennek az elvnek az érvényesítését Végül hiányol ja,hogy a Tanulmányi Erdőgazdaság eddig elért ered* ményeiről a beszámolóban szó nem esett. Adamovich László a III. évf. erdőip.tagozatáról az alábbiakban számol be: ’’Tegnap összehívtuk a csoportvezet őket,hogy kiértékeljük a viza hónapot. A III.evesek vizsgahónapja a verseny jegyében folyt le.otrausz kartárs versenybe állította a hallgatókat és hetenkint közölte a nagy táb hogy melyik csoport milyen helyen állt és a tapasztalat az volt,hogy igye tek előre kerülni, z ja hatással volt. Az erdoipariak első tanulóé, opőrt lett az első, a 3-ik lett az ipariak II. tanuló csoport ja.Mikola xerenc k: rását javasolom.Eajzokról esett sok szó.Azt mondot tak,hogy a rajzok akadó, lyozták a folyamatos tanulásban.Világitásra panaszkoötak.Valóban a r- jzos terem világítása mellett rajzolni nem lehet. A vizsgabeosztást hozták fel, hogy rossz volt. lel merült még a jutalmazás kérdése, égy bizonyos hitelkeret áll rendelkezésre a sokat jav hallgatók és jó eredményüek jutalmazására a vizsgahónap után.ozarekrém,ha az ipariak és gazdák egyenlő elbánásban részesülnének.Javasolom xekete Be sí. kérettségis jutalomban való részesítését. Wen helyesen értelmezik a folyamatos tanulás lényegét..ivei na volt folyamatos tanulás a vizsgahónapban nagyon kifér adtak. Az ipariak és gazdák részére kötelező üzemi gyakorlat van élői] Gazdáknak 3, ipariaknak júniusban 4 hét. fía valóban igy van nagy nehézség lesz a közös tárgyakban a tematika összeállításában.Azonkívül említést to hegy ők nem igen lelkesednek az augusztusi nyári szabadságért,araikor tudni ángy it keresni,hogy any agil a,/ se it ye lennének." Kövesi Antal: a Tanulmányi Osztály jelentéséből örömmel állap;; meg,hogy az eredményt el nem ért 13 % a következő héttel 1.7 —ra esett, Ozüksége-aiek. tartja az elégséges eredmények további megjavítását .Kiviinja hallgat ságnak tankönyvvel való ellátását,mert a tankönyv,mint segédeszkö nagy mértékben emelné a hallgatók tanulmányi nívóját. Kov .cs Lihály i isztelt Kar ! A Karnak a vizsgaeredményei az mutatják,hogy igen 3zép eredményt ért el. Az a tény,hogy a vizsgaidőszak alatt kb. 60 %-a. a hallgatóknak minden vizsgáját sikerrel tette le,mutatj< hogy forradalmi változás következett be az erdőmernöki kar történetében. '-A közel múltban bézegettera, s azt lehetett megálla it 3BÍ,hogy 3»10 ,--a vo a hallgatóknak az,aki minden vizsgáját rendes i'őben letette. Az eredmény arra enged követ ke ztetni,hogy a munka jobb megszervezésével az év végén k molyabb ere&aényre s/ámíthatunk. Kost visszatérek a folyamatos tanulás kérdéére. Eel szeretném hozni a következőket .^mikor a felemelt e éves tervben egyes uj feladatoké kihoztak,akar igen sokan úgy véle fedtek, hot* .-azok megvalósíthatatlanok. Ugyanúgy a hallgatóság is, és sokan az oktat személyzet közül iSjhogy min tantárgyból félév végéig nem lehet folyamatosan tanulni. Ebben a kérdésbe! tiszta vizet kell önteni a pohárba. A szovjet főiskola tapasztalata alapj igenis lehet folyás-atosan tanulni^ helyes munka megszervezésével. 3em lehet képzelni megfelelő módon tanulni,hogy C3«k egyes tantárgyból tanuló és a többit a vizsgshónapban. a megalkuvás hangja az,amely elfogadja a faj toknak, érvelését,hogy nem lehet folyamatosan tanulni.Keg kell vizsgálni a hallgatókat a szabadidejükben, a Szovjetunióban elkészítették a munkaterv« mely heti 70 ó#át vesz számításba.Ebből 36 óra tanterv elfoglaltság és a
