Felvidéki mártírok és hősök aranykönyve. Felvidéki irodalmi emlékkönyv (Budapest, MEFHOSZ, [1940])

Bonkáló Sándor: Magyarorosz sorskérdések

BONKÁLÓ SÁNDOR Az elemi népoktatás a Kárpátalján az 1937. évi hivatalos cseh kimutatás szerint a következő képet mutatta: Az összes népiskolák száma 769, osztályok száma 3271, tanítók száma 3132, tanulók száma 146.681 volt. Ebből 1. «kárpátorosz»-nyelvű népiskola 465, összesen 2207 osztállyal, 2069 tanítóval és 102.520 tanulóval. A cseh statisztika nem tünteti fel, hogy hány osztályban volt ruszin, hányban ukrán és hányban orosz tanító, de az orosz- és az ukránnyelvű osztályok száma együttvéve kb. az összes osztályok felét tette ki. 2. «csehszlovák» népiskolák száma 158, osztályok száma 613, tanítók száma 618, tanulók száma 22.178. 3. magyar népiskola 118 volt, 365 osztállyal, 363 tanítóval és 18.171 tanulóval. 4. ezeken kívül volt még 17 német, 4 román és 7 zsidó népiskola. Noha Trianon előtt egyetlenegy «csehszlovák» tanuló sem volt a Kárpátalján, 1937-ben már több tanuló járt cseh, mint magyar iskolába. A csehnyelvű népiskolában csakis csehül tanítottak és így a népiskolába járó összes tanulók több mint 10 százaléka már nem anyanyelvén, hanem csak csehül tanult. A cseh iskolákban nem tanították a magyarorosz nyelvet, de a magyarorosz, ukrán és orosz iskolákban kötelező volt a cseh nyelv tanítása. A csehek már a népiskolában válaszfalat húztak a magyaroroszok közé. Mivel a cseh nyelv volt az egyedüli, amelyet minden iskolában tanítottak, arra számítottak, hogy a cseh nyelv lesz a magyaroroszok közös érintkezési nyelve. Még érdekesebb volt a helyzet a polgári iskoláknál: 1. «Kárpátorosz» polgári iskolák száma 18, osztályok száma 125, tanítók száma 151, tanulók száma 5311. A «kárpátorosz» polgári iskolák 80 százalékában ukrán volt a tanítás nyelve. 2. «Csehszlovák» polgári iskola volt 14, összesen 100 osztállyal, 108 tanítóval és 3626 tanulóval. 3. Magyar polgári iskolai osztályok száma 24, tanítók száma 28, tanulóké 988. 4. Német osztály volt 3, összesen 3 tanítóval és 139 tanulóval. Tehát az összes polgári iskolai tanulók 36 százaléka csak csehül tanult. A csehnyelvű iskolákban nem tanulták a kárpátorosz nyelvet, de az összes iskolákban behatóan kellett foglalkozni a cseh nyelvvel és irodalommal, amelyet született csehek tanítottak. Az elemi és a polgári iskolákénál sokkal bonyolultabb volt a középiskolák ügye. Ezekben valóságos lélekölés folyt. A csehek mindent elkövettek, hogy ne fejlődjék ki egységes tanult és értelmes magyarorosz diplomás 164