MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1970

21. ő. e. 1970. június 4. Együttes ülés a Somogy Megyei Tanáccsal (2-152. o.) - 1. A megyei pártbizottság feladatterve ifjúságpolitikai kérdésekben a központi bizottság 1970. február 18-19-i határozata alapján. Javaslat: 4-28 - Szóbeli kiegészítés: 29-34

kábarv hanem az ott élö egyéb értelmiségi dolgozóknak is a fiatalok mellé kellene állni. Itt gondolok az orvosokra. Most már jogászok is vannak a falun és itt vannak az agrár ételmis égiek is. Ezek sajnos csa egymással törődnek, nem mennek a fiatalok közé, nem kérdezik meg a problémáikat és nem adnak felvilágosítást nekik. A mezőgazdaság Somogy megyében is hatalmas fejlődésen ment át. Komoly beruházások vannak - sertéskombinátok, szarvasmarha kombinátok, azonkivül nőtt a gépesítés, de sajncs ezzel a fejlődéssel nem tartott lépést a mezőgazdasági szakmunkásképzés. Minden évben 2oo főt kellene beiskoláznunk a szakmunkásképző iskolákba. El is érjük ezt a beiskolázási keretszámot, de sajnos a tanulóink nem érkeznek be 100 %-osan a tanulóképző iskolákba. A. tsz-ek és állami gazdaságok nem támogatják eléggé a szakmunkásképző iskolában lévő fiatalokat. Az öreglaki szakmunkásképző iskolában pl. mindösszesen négy tanulónknak van társadalmi ösztöndija. Ezt a rendszert fokozni kellene a tsz-eknek, de az állami gazdaságoknak is, hogy minél több fiatal szeresse meg a mezőgazdaságot. Örömmel tudom jelenteni, hogy az öreglaki szakmunkásképző iskola most végző hallgatóinak - akik 25-en vannak - kb. a fele tovább kivan tanulni. A tanulókkal sokat foglalkoznak, de nemcsak nálunk, hanem a többi szakmunkásképző iskolában is. A pedagógusok a gyengébben tanulók rrxbllé állnak, segítik őket és ezáltal az eredményük fokozatosan emelkedik. Az iskolák, intézmények már január-február hónapban felkeresték az általános iskolákat, hogy minél több tanulót tudjunk leszerződtetni, iU. iskoláinkba beíratni. Sajnos az eredmény csak kb. 50 százalékos. Innen kérem a pártnak, a KISZ bizottságnak a segítségét, hogy ebben a nagy munkában tárnoöassák az iskolákat, hogv minél több szakmunkás fiatal kerüljön ki a tsz-ekbe és állami gazdaságokba, m ert nagy szükség van rájuk. Tanulóink megállják helyüket a termelő üzemekben. A fizikai munkától nemidegenkednek. A politika-eszmei nevelés az iskolákban jó, és ezt magukkal viszik, A fiatalok a KISZ-ben nemcsak hogy benne vannak, hanem ténykednek és szorgalmasan dolgoznak ott. kikerülve a falusi fiatalokkal felveszik a kapcsolatot és segítik munkájukat. Ligeti Pál elvtárs: Tisztelt együttes megyebizottsági ülés! Engedjék meg, hogy én is a falusi fiatalok helyzetével foglalkozzak. íviár hét éve együtt élek ezekkel a fiatalokkal, ismerem gondjaikat, problémáikat, életfelfogásukat. Szólódon dolgoztam hat évig a helyi tsz-ben, mint főállattenyésztő, ugyanakkor öt évig mint KISZ titkár. Két ellentétes szervezeti életet élő ifjúsággal találkoztam. I.lig Szólódon a KISZ- és kulturális élet kielégítőnek mondható, addig Bábonymegyeren nem. Ennek magyarázatát abban látom, hogy Szólódon a tsz vezetői megadták a megfelelő anyagi és személyi támogatást a helyi KISZ szervezetnek. KISZ-titkárságom ideje alatt Szólódon rendszeresen megtartott KISZ vezetőségi és taggyűléseken a tsz és a tsz-pártszervezet vezetői közül mindenegyes alkalommalk képviseltette magát valaki, ahol a fiatalok szemtől szembe elmondhatták sajátos problémáikat, az őket érintő kérdésekről. A KIS2Aben nemcsak formai, hanem tartalmi munka is folyt. Megkönnyítette azt, hogy a faluban négy fiatal pedagógus segítette a szervezetet.