Kiss. Gy. Csaba (szerk.): Magyarságkép szomszédaink tankönyveiben - RETÖRKI Műhelytanulmányok 1.(Budapest, 2024)
Hrčka Alexandra: Petőfi Sándor a szlovák tankönyvekben
Hrčka Alexandra: Petőfi Sándor a szlovák tankönyvekben Az általános iskolák felső tagozatában két tankönyvsorozat használható az irodalom oktatásához. Az első a Literárna výchova 5-9 (Irodalmi nevelés),5 egy régebbi kiadású sorozat a minisztérium ajánlásával. A sorozat egyes tankönyvei műfajok szerint vannak rendezve. A tankönyvek különböző művek részleteit közük, kérdésekkel és feladatokkal kiegészítve. A nyolcadik osztály számára készült tankönyv mutatja be Petőfi Sándor költészetét. A szerelmi költészetről szóló fejezetben Petőfi Elmondanám című verse szerepel. Avers szövege előtt a tankönyv ismerteti a diákokkal, hogy Petőfi Sándor kiváló költő, a magyarok legfontosabb nemzeti költője. Petőfi a romantika költője, csakúgy mint Samo Chalúpka, Ján Botto, Andrej Sládkovič vagy Puskin. A művet feladatok és kérdések kísérik. Ezekben a diákoknak össze kell hasonlítaniuk a verset egy Puskin-verssel, s meghatározni a vers fő gondolatát vagy a külső és belső kompozícióját. A tankönyv végén a benne szereplő költőket és írókat rövid életrajzzal mutatják be, így Petőfi Sándort is: „Sándor Petőfi. Szlovák származású magyar költő (születési néven Alexander Petrovic). Petőfi a nemzethű szlovák Štefan Koreň diákja volt, szlovák iskolába járt Aszódon, Andrej Sládkovič osztálytársa volt Selmecbányán, tíz éves korában szlovák nyelven, a szlovák pesti evangélikus templomban konfirmálta Ján Kollár, anyanyelve szlovák volt. Mintául a német és a francia romantika szolgált neki. Politikai szempontból a társadalom reformjának és a forradalmiságnak híve volt. Legismertebb művei közé tartozik a népi hősről szóló János vitéz című mese és az Apostol című epikus vers. Szerelmi költészete egyértelműen a romantika jegyeit hordozza, amelynek jellegzetessége az individualizmus, a természetleírások, az álom 5 Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 5. ročník základných škôl. Pozsony, VKÚ, akciová spoločnosť, 2010.; Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 6. ročník základných škôl a 1. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. Pozsony, VKÚ, akciová spoločnosť, 2010.; Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 7. ročník základných škôl a 2. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. Pozsony, VKÚ, akciová spoločnosť, 2013.; Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 8. ročník základných škôl a 3. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. Pozsony, VKÚ, akciová spoločnosť, 2011.; Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 9. ročník základných škôl a 4. ročník gymnázií s osemročným štúdiom. Pozsony, VKÚ, akciová spoločnosť, 2011. 6 Petríková, Daniela: Literárna výchova pre 8. ročník základných škôl a 3. ročník gymnázií s osemročným štúdiom... i. m. 2011.20-21. 119
