Helgert Imre - Mészáros Gyula: A Magyar Honvédség a rendszerváltás sodrában. Néphadseregből - Magyar Honvédség 1. kötet - RETÖRKI könyvek 28/1. (Lakitelek, 2017)
VI. fejezet - Dr. Mészáros Gyula: Kísérlet a párt és politikai apparátus kádereinek átmentésére
Kísérlet a párt és politikai apparátus kádereinek átmentésére A megváltozott politikai helyzetre reagálva, a Magyar Néphadsereg Politikai Főcsoportfőnöksége, a már elkészített elgondolások alapján, 1989. október 5-én elkészített egy anyagot „Előterjesztés a Honvédelmi Minisztérium Katonai Tanácsához az MN nevelési szerveinek (intézményrendszerének) kialakítására, helyére, szerepére és alapvető feladataira” címmel.36 Az anyagot Krasznai Lajos vezérőrnagy - korábban az MSZMP KB Közigazgatási és Adminisztratív Osztályának vezetője, majd rövid ideig Személyügyi Főcsoportfőnök - október 23-án terjesztette be a Katonai Tanács ülésén. A nevelési szervek létrehozásának szükségességét az alábbiakkal indokolta: a társadalomban végbemenő politikai változások, a párt és az állam szétválasztása, a politikai pluralizmus kialakulása, a többpártrendszerre való átmenet, a képviseleti demokrácia megteremtése, az MSZMP szerveinek a hadseregből való kivonulása, a direkt módon folyó politizálás megszüntetésére irányuló törekvések;- a Magyar Néphadsereg nemzeti jellegének erősítése, a hadsereg reformfolyamatainak kibontakoztatása, (a hagyományápolás, a demokratizmus, a humanizmus, a személyiség védelme, a nyitottság és a társadalmi ellenőrzés erősödése) iránti igény erősödése;- a hadseregvezetésének, irányításának korszerűsítése, az egyszemélyi parancsnoki rendszer fejlesztése, kiteljesedése, a parancsnokok felelősségi körének megnövekedése;- egy korszerűbb, a szaktudományok alapjára jobban támaszkodó komplexebb nevelőmunka, a nevelési, vezetési kultúra feltételeinek fejlesztése iránti igény.” Lám, milyen magasztos eszmék mellett látták megmagyarázni a pártapparátus és a politikai intézményrendszer kádereinek átmentését. A hadsereg politikamentességét a javasolt átalakítás nem szüntette meg, csupán a „direkt módon folyó politizálást” számolta fel, és a „politikai befolyásolást” helyezte kilátásba. A nevelési szervek helyét, szerepét és feladatait a Politikai Főcsoport- főnökség és alárendelt politikai szerveinek mintájára határozták meg, mely szerint: 36 HL MN 1980-89 1746. d. 2602.Ő. e. 405
