Múzeumi Közlemények 1973 (Budapest, 1973)
1973 / 1. szám
A múzeum nemcsak kiállításai, hanem könyvtára, fotótára és adattára révén is "szolgáltató intézménnyé", azaz információs centrummá válhat. Anglia múzeumpolitikájában a nagy múzeumok elszigeteltségének feloldódása a harmincas években indult meg; ekkor alapítottak új múzeumokat a londoni East-End munkáskerületeiben és az ipari városokban is. Ezek nyitvatartása a munkaidőhöz alkalmazkodott, látogatásuk ingyenes volt, bennük klub- helyiségeket, állandó információs szolgálattal nyitvatartó szabadpolcos könyvtárakat létesítettek. Világos, hogy ez a kisebb kultúrtörténeti múzeumoknál jól alkalmazható aktivitás nem adaptálható mindenütt, de az kétségtelen,hogy a városi múzeumok többségének fejlődése ebben az irányban halad. A "public relation" újabb keletű fogalom a múzeumi munkában, de az a kulturális propagandát illetően is. Nem blaszfémia a reklám sem, ha formája és tartalma a célhoz idomul. Ma már egy-egy jó reklám sokhelyütt a legjobb pszichológusok és grafikusok közös munkája, nem csodálkozhatunk hát azon, hogy a "Látogassa a múzeumokat", vagy a közönséghez intézett más hasonló felszólításnak nálunk milyen kevés az eredménye. Múzeumi propagandánk kezdetlegessége a magunk és a közönség lebecsülésének tűnik. A múzeumi szolgáltatások talán legfontosabb része a kiadványok, reprodukciók, katalógusok stb. forgalmazása. E téren is gondjaink vannak: különösen országos múzeumaink elmaradása szembetűnő. Milyen irigységgel figyeljük pl. az Ermitázs elárusítóhelyein a sokfajta kiadványt, melyek olcsó eladási ára - újabban kitűnő kivitelük is - példaképünk lehetne, vagy azt az ideális állapotot, amit a londoni National Galery könyvespultjainál láthattunk: minden árban és színvonalban lehet valamilyen ismeretterjesztő kiadványt kapni a múzeum anyagáról, mintaszerű tudományos katalógusokat, okos kis leporellókat, füzeteket,albumokat, sokféle levelezőlapot, továbbá reprodukciókat, diaanyagot. Tegyünk említést az újtípusú múzeum negyedik feladatköréről: az oktatási munkáról is. A művészeti nevelés és a múzeumok kapcsolata az ICOM egyik legfrekventáltabb témája. A pedagógia új 25
