Múzeumi Közlemények 1969 (Budapest, 1969)

1969 / 1. szám

szakterület egészével foglalkoznak, függetlenül attól, hogy ez tárgyakban hogyan jelentkezik a szóhanforgó múzeumban, természetesen ügyelve arra, hogy a munkatársak között a múzeumi tárgyi anyag megfelelő csoportjaihoz kapcsolódó szakember feltétlenül, legyen;

b./ a szakemberek beállítása a múzeumi tárgyi anyaggal való foglalkozás szükségleteinek megfelelően történik.

2. Állagkezelői osztály. Feladata a tudományos osztály illetékes szakemberei által kellően előkészített és átadott anyag nyilvántartása, raktározása, konzerválása-restaurá- lása egy nyilvántartói, raktározási és restaurátori csoportra tagolt szervezetben.

3. ílevelési osztály. Feladata a múzeumi anyaggal kapcsolatos, ill. a múzeumban folyó tudományos munkából adódó ismeretek átadása a legkülönfélébb módon a legtágabb értelemben vett közönségnek. Szándékosan használtam a „népművelés" kifejezés helyett a „nevelés" szót, amely ugyan szintén nem a legszerencsésebb. A nevelés, mint tágabbkörü kifejezés, ugyanis a felnőtt, az iskolát már végzett lakosság továbbképzését,tehát a „népművelést" és az iskolák felé irányuló speciális ismeretterjesztő tevékenységet is magában foglalja. Egy ilyen osztály három szervezeti egységre tagolódhat:

a. / propaganda - közönségszervezés;

b. / előadás - tárlatvezetés;

c. / szemléltetés.

Mindhárom szervezeti egységben olyan munkatársakat kell foglalkoztatni, akik az adott terület specialistái, az a./ egységben olyanokat, akikre alkalmazható az angol public relations official elnevezés, akik tehát a jelenlegi propagandista ügykörén túl- a muzeum minden - nem tudományos és szakmai - külső kapcsolatát kézben tartják; a b./ egység munkatársai olyan pedagógusok lennének, akik a múzeumi iskolai foglalkozásokat minden szinten le tudják vezetni, akik a szakemberek által irt előadásokat minden közegen (TV, Rádió, előadás) keresztül

8