Protestáns Tanügyi Szemle, 1943
1943 / 10. szám - Megjegyzések
Megjegyzések 235 Bizony tankönyvírónak és tanárnak bibliaolvasóvá kell lennie, Isten szerint bölccsé, valóban evangéliumi emberré. Csak így nézheti Isten szemszögéből a múltat. Nagy feladat. Sok függ attól: ilyen lesz-é az új törté net könyvünk? Ezen az úton a legapróbb lépés is áldás lesz! Orosháza. Dr. Tömöry Lajos. MEGIEGYZÉSEK I A Német Akadémia tanári továbbképző tanfolyamai. Mint a múlt években, ezidén is megrendezte a müncheni Deutsche Akademie németszakos külföldi tanárok részére a továbbképző tanfolyamokat. Két csoportban, június közepétől július végéig és augusztus elejétől szept. közepéig hat-hat heti időtartammal mintegy 300 külföldi tanár vett részt mint ösztöndíjas az Akadémia Goethe-Intézetében tartott előadássorozatokon. Az első tanfolyamon résztvevő 14 nemzetben (bolgár, dán. finn, francia, görög, horvát, magyar, norvég, román, spanyol, svéd. szerb, szlovák, török) 17 magyar tanárnak nyílt alkalma arra. hogy a német nyelv gyakorlása mellett a tanfolyam valamelyik előadássorozatának hallgatója legyen. Mindkét tanfolyam ugyanis három kurzust foglalt magába: metodikai, irodalmi és nyelvészeti előadássorozatot. Az előadásokat a legkiválóbb szakemberek, főleg egyetemi tanárok tartották. Ezeken az előadásokon kívül, amelyek a német művelődéstörténet és kulturális élet csaknem minden ágába betekintést engedtek, tekintélyes helyet foglaltak el a programúiban az ú. ti. A rbei tsgemeinschaft-ok, a szemináriumi gyakorlatszerű munkaközösségek. A mai német irodalom legkiválóbb alakjaival, a német stilisztika és fonetika külföldiek számára különösen fontos fejezeteivel, egy-egy nagy költő (Walther von der Vogelweide, Goethe, Hölderlin) különösen jellemző műveivel és a német állameszme történetével ilyen munkaközösségeken belül ismerkedtek meg a tanfolyam résztvevői. A metodikai előadássorozat középpontjában természetszerűleg az idegen nyelvek tanításának módszertana állott. De az egyoldalúság elkerülése céljából mindegyik kurzus programmjába felvettek egy-egy olyan jelentősebb előadást is, ami tárgya szerint valamelyik másik kurzusba tartozott volna. így azután pl. a nyelvészeti kurzus hallgatói is részesültek metodikai kiképzésben, s a főleg módszertani kérdések iránt érdeklődők is megismerkedhettek a német irodalomtudomány és nyelvészet legújabb eredményeivel. A tanfolyamok sikeréhez az is hozzájárult, hogy az elméleti kiképzést csaknem minden téren gyakorlati bemutatás is kísérte. A tanfolyam valamennyi hallgatója részt vett német középiskolai tanításokon, meglátogatott egy erdei iskolát és hetenként kétszer szakszerű vezetés mellett kirándulásokat tett a München körüli nagyobb városokba és kirándulóhelyekre, ahol a kulturális emlékek megtekintésével gyarapíthatta művészettörténeti ismereteit. Ki kell végül emelni annak a körülménynek a jelentőségét is. hogy éppen akkor, midőn az embertelen gyűlölet hullámai borították el csaknem az egész világot, Münchenben a nyár folyamán tizennégy európai nemzet kultúrájának a munkásai találkozhattak és élhettek együtt békés, sőt szeretetteljes közösségben. így nemcsak a német műveltség behatóbb megismerése és az idegen nyelvi oktatás módszertani fejlesztése szempontjából volt jelentősége a müncheni Német Akadémia tanári továbbképző tanfolyamainak, hanem mint a háború utáni nemzetközi kulturális együttműködés elvi, sőt részben gyakorlati előkészítésének is. Debrecen. t Dr. 0. N. G.
