Protestáns Tanügyi Szemle, 1943

1943 / 7. szám - Tóth István Lajos: Nemzeti öntudatnevelés és a magyar művészi alkotások

Tóth István Lajos : Nemzeti öntudatnevelés és művészi alkotások. 153

élnek, még fokozottabb mértékben. A magyar nemzetnek nagyszerű hivatása van. Országunk határa a nyugateurópai műveltségnek is határa, ezt a történelmi szerepet ezer éven át betöltöttük. E történelmi szerepre azonban méltóknak kell lennünk, nemcsak az egyénnek, de a nemzetnek is elő kell készülni hivatása betöltésére. Nemzeti hivatásunkat csak szent komolysággal értelmezett felelősségtudattal tölthetjük be.

Mindeneket megvizsgáljatok — mondja az írás —, dé a vizsgálódás szabadságának, egyáltalában erkölcsi magatartásunknak, az egyéniség érvényesülésének, a személyes felelősségérzet szab határt. Minden tettemért magam vagyok felelős. Erre a felelősségérzésre kell nevelnie mindenekelőtt a református iskolának.

E feladat teljesítésében segítségére van az egyháztörténelem a maga nagyszerű hőseivel, csodálatos jellemeivel. Gondoljunk Bethlen Gáborra, Lórántffy Zsuzsánnára, akiket a felelősségtudat indított a kicsinyek támogatására, amikor iskolákat fundáltak, és az iskolák fenntartásáról jövő évszázadokra is bőkezűen gondoskodtak. Felelősségtudatra nevel nemzetünk történelme, a nagy embereknek páratlan galériája. A nagy író nemcsak gyönyörködtet, hanem nevel is. Kölcsey Ferenc, Arany János, Kemény Zsigmond felelősségtudatának mását a világirodalomban is alig találjuk. De segítségünkre van mindenekelőtt és mindenekfelett a felelősségtudatra nevelésben: az Ige.

Az eszméknek abból az áradatából, amelyek ma érvényesülésre, uralkodásra törnek, hármat ragadtam ki, a korszerű eszmék kakofóniájából három motívumot emeltem ki s tettem vizsgálódás tárgyává. Végeztem e vizsgálódást a református egyház és iskola szempontjából, reámutatván iskoláink szellemiségére, hivatására a nemzet életében. A közösség ugyanis, amelyről beszéltem, s amelyre ma minden magyarnak gondolnia kell, ha közösségről van szó: a magyar nemzet.

Debrecen. Dr. Papp Ferenc.

Nemzeti öntudatnevelés és a magyar művészi alkotások.

Az új középiskola tantárgyai között immár helyet kapott a rajz mellett mint rendes tantárgy a művészi alkotások ismertetése is. Az utasításoki:an e célkitűzések között szerepel többek között, hogy nemzetünk csodálatos népművészetének megbecsülésére és megőrzésére, a hazai művészeti alkotások szerető megfigyelésére és megértésére neveljük az ifjúságot.

Emeljük ki minden alkalommal, hogy a magyar földön minden időben virágzott a művészet, a magyar alkotásokat és tehetségeket, akik világszerte hirdetik a magyar művészet kiválóságát, ami áltál fokozzuk ifjúságunk önérzetét és hazaszeretetét.