Protestáns Tanügyi Szemle, 1941
1941 / 12. szám - Dr. Ember Ernő: Az Országos Református Tanáregyesület közgyűlése
Lt. Ember Ernő: Az Országos Református Tanáregyesület közgyűlése 341 jelentek meg az egyesület tagjai, s megjelentek előkelő vendégek is. Így az Egyetemes Konventet maga dr. Balogh Jenő v. b. 1.1., ny. miniszter, világi elnök képviselte, a Dunamelléki Református Egyház- kerület képviseletében Szabó Imre esperes, a Vallás- és Közoktatás- ügyi Minisztérium képviseletében vitéz Szőmji Sándor tanügyi főtanácsos, az V. ü. o. h. főnöke jelent meg. Megjelent a közgyűlésen vitéz Fraknóy József budapesti tanker, kir. főigazgató, a budapest- vidéki tanker, kir. főigazgatóság képviseletében Luby Margit felsőkereskedelmi iskolai igazgató, az Országos Középiskolai Tanáregyesület képviseletében dr. incseli Szőts Gyula tanügyi főtanácsos, nyug. gimnáziumi igazgató, a Tanítóképzőintézeti Tanárok Országos Egyesülete képviseletében Szalacsy Richárd tanár, az Országos Evangélikus Tanáregyesület képviseletében dr. Bánkúti Dezső tanügyi főtanácsos, elnök, a Katolikus Tanáregyesület képviseletében dr. Wagner József gimn. igazgató. A közgyűlést közének és Szabó Imre esperes imája után dr. vitéz Bessenyei Lajos ny. tanker, kir. főigazgató, elnök nagyhatású beszéddel nyitotta meg. Bejelentette, hogy ez a kétévi kényszerszünet után tartott közgyűlés kizárólagosan adminisztratív jellegű, munka- közgyűlés, melynek egyedüli célja számot adni az egyesület két év alatt végzett munkájáról. Örömmel emlékezve meg a legutóbbi közgyűlés óta bekövetkezett kétszeri országgyarapodásról s különösen Erdély egy részének és a keleti országrésznek felszabadulásáról, s üdvözölve a hazatért református tanintézeteket, megállapította, hogy „a magyar köznevelés, minden háborús gátló körülmény ellenére még a legutóbbi évek alatt is a haladás, a fejlődés élénk ütemét, a dolgozás felfelé ívelő lendületét mutatja“. Az utóbbi évek köznevelési mozgalmai közül különösen háromra irányította rá a figyelmet, mint olyanokra, melyeknek igen-igen fontos, egyenesen döntő hatása van a magyar ifjúság jövendő kiformálásában. Az első ezek közül a tehetségkutató munka. E tekintetben a kezdeményezés református gimnáziumainkból indult ki. A sárospataki, hódmezővásárhelyi, miskolci, nagykőrösi, szeghalmi gimnáziumok tehetséges, de teljesen szegény gyermekeket válogattak ki, és kezdték meg kitaníttatásukat az iskola költségén. Ebben a református kollégiumok régi példáját követték ugyan, de új az, hogy most nem a gyermekeknek kell jótéteményeket kérniök az iskolától, hanem maga az iskola megy el értük, és emeli őket keblére, nem engedvén a kiművelésre érdemes magyar tehetségeket elkallódni. Az ORTE erről a munkáról ismertető füzetet is adott ki a dr. Harsányi István szerkesztésében, amely országos visszhangot keltett úgy annyira, hogy a mostani tanév elején a magyar köz- oktatásügyi kormányzat is programmjába vette az intézményes tehetségkutató és tehetségmentő munka megindítását, és ebben az évben 100, a következő években 250 ilyen kiválasztott tehetséges és szegény magyar gyermeket kíván teljesen ingyen kitaníttatni, megteremtvén erre a szükséges anyagi alapot is. Nagyon kívánatos
