Protestáns Tanügyi Szemle, 1941
1941 / 11. szám - Nagy Miklós: A konventi jegyzőkönyv tanulságai
Nagy Miklós: A konventi jegyzőkönyv tanulságai 293 A konventi jegyzőkönyv tanulságai. Hét és félszáz oldalon jelent meg az Egyetemes Konvent ezévi jegyzőkönyve. Már külsőleg is hatalmas munka. Tartalmilag pedig nagyon érdekes, értékes és tanulságos. Pedagógiai szempontból is. Igaza van a tiszántúli egyházkerület püspökének, hogy elrendelte tanári értekezleteken leendő ismertetését. Hiszen ha csak a középfokú- és középiskolákat érintő kérdéseket nézzük is, el kell csodálkoznunk azon a nagy teljesítményen, amit legfőképpen dr. Papp Ferenc szakelőadó, de a Konvent tanügyi bizottságai és maga a Konvent is végezett. Nem akarok elébe vágni az egyes tanártestületek vizsgálódásainak. Bizonyára minden iskola más szempontokból, az őt legjobban érdeklő kérdések iránytűje mellett, és a fontosság egyéni sorrendje szerint nézi a tárgysorozati pontokat. És bizonyára mindegyik iskola meg fogja állapítani, hogy az illetékesek nagy munkát, jó munkát végeztek. Lesznek olyan határozatok, amelyek egyikünknek vagy másikunknak az egyéni ízlését nem elégítik ki, de ez nem lehet másképpen, mikor annyiféle érdek egyeztetéséről, a lehetőség szerint igazságos kielégítéséről van szó. A gimnáziumok 1939—-40. évi állapotáról szóló 44 oldalas jelentés is figyelemreméltó adminisztrációs teljesítmény. Jelentősebbek azonban azok az elvi vonatkozású kérdések, amelyek közül egész sorozatot találunk a jegyzőkönyv lapjain. A túlterhelés kérdésének tárgyalása pl. nagyértékű pedagógiai tanulmány. Ilyen alapos, mindenre kiterjedő, a tanárság szívéből fakadó összefoglalása ennek a kérdésnek még sehol sem jelent meg. Büszkék lehetünk rá, hogy a református tanügy ebben a vonatkozásban is vezető szerepet visz, s nemcsak a tanárságnak, hanem az egész magyarságnak a közvéleményét is mi képviseljük igazán. Bárcsak termékeny talajra találnának az itt elhintett magvak nemcsak az egyes iskolák tanártestületeinek, hanem a hivatalos irányítók szívében is! A túlterhelés könnyítése érdekében készített kötelező házi olvasmány-jegyzék is nyereségünk. Egyes iskolák vagy tanárok bizonyára másképpen állították volna össze, de hogy ez is kifogásolhatatlan, az bizonyos. S ha a Konvent valóban módot talál arra, hogy ezeket a kiválasztott könyveket olcsón juttassa el iskoláinkhoz, akkor meg igazán nagy lépéssel viszi előre a magyar nyelv tanításának az ügyét. Mert bizony a jegyzék még nem elég. Fontosabb volna az olcsó könyv- sorozat rendelkezésre bocsátása! Minden református tanár számára csak öröm és megnyugtatás az az erélyes, határozott és igazságos állásfoglalás, amely a magaviseleti jegyek megállapítása tekintetében történt. Eddig nem volt kétséges, hogy az értelmi és az erkölcsi sík nem azonos. De most ezt az elvet cáfolhatatlan érvek támasztják alá. Kíváncsian várjuk, hogy
