Protestáns Tanügyi Szemle, 1939
1939 / 12. szám - Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működésének megkezdése
Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működése. 439 A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működésének megkezdése. Az Országos Református Tanáregyesület hajdúnánási közgyűlése kimondta, hogy szükségesnek tartja a szociálpolitikai szakosztály megalakítását. Ennek a határozatnak megfelelően az Országos Protestáns Napokkal kapcsolatban, október 30-án, a budapesti református gimnáziumban vitéz Bessenyei Lajos dr. egyesületi elnök vezetése mellett meg is alakult az új szakosztály, s még a megalakulás napján meg is tartotta első gyűlését. A szakosztály elnökévé Nagy Miklós szeghalmi gimnáziumi igazgatót, jegyzőjévé Magyari Kálmán debreceni kollégiumi gimnáziumi tanárt választotta meg. Az első összejövetelen résztvett a legtöbb református középiskola képviselője. Bizonyíték ez arra, hogy szükség volt az új szakosztály megalakítására, de bizonyíték arra is, hogy a tanárság vár valamit a szakosztály működésétől. Ez pedig súlyos kötelezettséget jelent a szakosztály számára. A szakosztály első megbeszélésein nagyon sok érdekes kérdés került megvitatásra. Mindjárt bevezetésképpen tisztázni óhajtották azt a kérdést, hogy tulajdonképpen miket tárgyalhat ez a szakosztály. Mert hiszen a nevéből következtetve, a szakosztály feladata kizárólagosan csak a tanárság társadalmi és hatalmi kérdéseinek a megtárgyalása lehetne. A nélkül azonban, hogy ezt a feladatkört jelentőségében és méreteiben lekicsinyelni akarnánk, rá kell mutatnunk arra, hogy már a megalakulás kezdeteinél is mindenki tisztában volt az új szakosztály megnevezésének nehézségeivel. A szakosztály megalakítására beadott indítványom megtételénél már kértem is egyesületünk főjegyzőjét, hogy keressen az új szakosztály működési köréhez illő elnevezést, de — úgylátszik — ő sem tudott találni. Ezért talán nem lesz felesleges a jövő számára már most kifejezetten hangsúlyozni, hogy ezt az új szakosztályt azért tartottuk szükségesnek, mert a hittannak, a magyar irodalomnak, a történelemnek, a fizikának, a testnevelésnek a kérdéseit a közgyűlések előtt részletes alapossággal meg lehet beszélni az eddig működő szakosztályok keretei között, de a tanárság életét meghatározó egyéb kérdések megbeszélésére nincs szakosztály. Ez a szakosztály tehát tárgyalni akar minden olyan kérdést, amely érdekli a tanárságot és befolyásolja a tanári életeket, de nem illeszthető bele egyik szakosztály keretei közé sem. Ne kicsinyeskedjünk hát ennél a címkérdésnél, hanem nézzük inkább azt, hogy milyen eredményeket fog hozni a szakosztály működése. Ha lesz eredmény, akkor nem fontos az elnevezés. Ha pedig nem lesz eredmény, akkor hiába lett volna a legnagyszerűbben illő cím is. Egy változatos tanári élet gazdag tapasztalatainak a leszűrésével nyitotta meg vitéz dr. Bessenyei Lajos ORTE-elnök az új szak
