Protestáns Tanügyi Szemle, 1939
1939 / 12. szám - Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működésének megkezdése
440 Nagy Miklós: A szociálpolitikai szakosztály megalakulása és működése. osztály alakuló értekezletét. Rámutatott azokra a nehézségekre, amelyekkel a szakosztálynak meg kell majd küzdenie, ha jó eredményeket akar elérni. Ezek között a nehézségek között legelső helyen említette a tanárság közönyösségét és fegyelmezetlenségét. Példákon mutatta meg, hogy az ORTE elnökségének a jóakarata is hányszor fulladt meg a tanárság közönye, kishitűsége, gáncsoskodása miatt. A második nagy nehézség lesz szerinte látható egyházunk vezetőségében az iskolák ügyei iránt való érdeklődés felkeltése. Tudjuk jól, hogy elvileg az egyház vezetősége nagy mértékben érdeklődik az iskolai kérdések iránt. A gyakorlati lépések megtételében azonban igen sokszor várhatnának az iskolák többet és jobbat. Lesznek még másirányú nehézségek is, de az új szakosztálynak csüggednie nem szabad, mert megéri a fáradságot a nagy cél : a magyar tanárság s ezáltal a magyar iskola színvonalának emelése. Nagy Miklós szakosztályi elnök rövid bevezető beszédében hangsúlyozta, hogy jobban szerette volna, ha nem igazgató, hanem köztanár lett volna a szakosztály elnöke. Minthogy azonban a szakosztály megalakulására ő tett javaslatot, s az elnökség munkát, felelősséget és ódiumot fog jelenteni, ezek elől nem akar egy kényelmes gesztussal elbújni. Kéri a szakosztályt és a szakosztályon keresztül az egész református tanárságot, hogy ébredjünk végre fel, álljunk talpra, s konkrét gyakorlati javaslatok megvalósításával igyekezzünk saját sorsunkon javítani. Bejelenti, hogy ha a szakosztály működésének eredménye nem lesz, le fog mondani az elnökségről. Szathmáry Lajos hódmezővásárhelyi gimnáziumi tanár tartott ezután előadást arról, hogy : „Mit kíván a református középiskola a látható egyháztól.“ Röviden : „azoknak a szellemi, szervezeti, és anyagi kereteknek a biztosítását, amelyek között az elébe tűzött sajátosan református célokat sikeresen szolgálhatja“. Ennek a célnak az elérésére szükséges lenne az igazán református szellemtől és lélektől áthatott új református hármaskönyv (tanterv, módszer, rendtartás) sürgős életbeléptetése ; a hierarchikus rendszer és a szabványpedagógia eltüntetése ; a bizalom helyreállítása ; az adminisztráció tengerének lecsapolása ; az egyes fórumoknak a megfelelő jogkör tényleges megadása ; a felelősségérzet kifejlesztése az egész vonalon ; a református tanárképzés megvalósítása és végül a tanítórend érdekképviseletének kiépítése a tanügyi kamarákban. Az előadáshoz a szakosztály tagjai közül igen sokan szólották. V. dr. Bessenyei Lajos, dr. Kun Sándor, dr. Óváry Zoltán, dr. Hajdú István, Soós Tamás, dr Harsányi István, Bessenyei Béla különböző javaslatokat terjesztettek elő. A délelőtti értekezlet befejezéseképpen a szakosztály a következő határozatokat hozta : 1. Köszönetét mondott Szathmáry Lajosnak az alapelveiben mindenki által helyesnek tartott értékes előadásáért. 2. Megkérte az ORTE elnökségét, hogy a szakosztály munkája iránt nem érdeklődő testületeket igazolásra szólítsa fel,